快借我抄抄！急！”
“天呀！我忘带数学书了！！”
“。。。”
坐在讲台上，班主任无语凝噎。
放了假回来天还很冷，上了操回来大家都冻得不行不行的。陈子然很明智的在临出家门的那一刻从妹妹那里抢过来了几个暖宝宝，给楚涵和自己贴了几个。
为了“互相帮助，互相提高”班主任把座位调成了两桌合并的同桌制。试验了几天，感觉效果还不错，就定了这个样子。同学全部都开心的不得了，有利于深度交流啊亲！
高中刚入学大家作业按时交，跑操不迟到，真是各种乖巧，各种听话。
但到了第二学期，撒了欢儿的到处跑。仔细研究了一下各个老师的性格及底线，领导的视察时间和出没地点，所有该带的不该带的学校想到的想不到的，都收拾收拾带了过来。
老师规定在班里不许吃东西，带汤的，带包装袋的。。。都不行。然而，和老师作对是同学们的天性，大家很快就在淘宝上发现了一种叫“焖烧杯”的东西，长得和杯子一样，放进去米和水过一会儿就可以吃到米饭。不是说做出来的有多好吃，要的就是个新鲜！
楚涵看着好玩，也买了一个。跟大家一商量，带过来！吃！
赵诚带了点火锅底料，又拿了个塑料泡沫的盒子，里面铺了层冰。到了学校，把李鑫和陈子然买的鱼丸，豆腐皮，菜收集起来放进去封好。
赵诚把大箱子放在座位中间，感叹：老班就是好，合了座位，大家藏东西正合适。
文体课的前半个多小时，几个人把焖烧杯拿出来，先烫好了杯子和吃的，又去水房接了滚烫的热水，放进底料，又把鱼丸豆腐皮和菜叶子放了进去。
楚涵虔诚的一层一层拧紧盖子，放到教室两边的柜子上。充满期待，一定要成功啊！
接下来的一节课，任课老师很奇怪，怎么现在孩子们下午都不这么精神了？一会儿看一眼柜子，一会看一眼柜子的，除了杯子和衣服有什么可看的？？
好不容易熬到了下课，四个人欢呼着来到杯子前，搓搓手，小心翼翼的打开。刚打开最后一层盖子，一圈人感觉到热气，带着火锅的香味铺面而来。
“哇！！幸福感爆棚！！”楚涵激动。
迫不及待的把手里的竹签伸进去，扎着东西就往嘴里塞。这个咬一口鱼丸，那个吃一口豆腐皮，李鑫感叹：
“都入味了啊，真不错！就是菜感觉有些不好了。”
众人吃的欢快，嘴里含着东西，模模糊糊哼唧了一声做回答。
第一次带的东西少，大家吃完都意犹未尽。洗了杯子，几个人坐在一起商量着下次的食谱。
又过了几周，几个人突发奇想要吃泡面，每个人带了一袋泡面，掰碎了放到杯子里，再把调料放进去。陈子然还带了一包小火腿肠，也都塞进去了。泡面做的快，掂着杯子走到操场就差不多能吃了。
找了个暖和的老师看不见的地方，楚涵把杯子拿出来，李鑫给大家分了分自己专门买的一次性碗，几个人夸赞了一下，迫不及待的捧着碗就开始吃。
唉，偷偷摸摸吃的感觉就是比一般时候吃的香啊。不一会儿大家都吃的大汗淋漓，简直爽到不行！
胖子因为家里有事，周三才回学校，几个人恰好没有存粮，就让胖子来的时候带点大米和糖。晚上宿舍里的人熬夜打游戏，甜大米粥正好做加餐了。
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