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拿出的最大的耐心和最清楚的解释了。

“唔,whose。”苏北有如醍醐灌顶。

“太好了,你真棒!”甘南比本人还兴奋,原来为人师表的滋味这么美,“其他题目也是这么分析,先把句子的主干理解,再看定语成分。”

于是苏北领命而去,把甘南给他划出来的错题重又做了遍,再最后得到甘南的表扬之后,终于喜笑颜开地表示,“英语原来是这样的!那老师在课上不停地说先行词,关联词,关系代词来干嘛,真是烦死了。”

其实怎么说呢,不论英语还是数学,老师讲的方法都是从理论入手,而理论理解起来确实十分枯燥乏味,而他们给彼此讲的方法却都是各自做题得出的经验,应用起来当然事半功倍颇有成效。

国内的应试教育体制决定了老师教的是知其然,知其所以然;而对学生来说,快速解题需要的只是知其然。

且不论两人如何辛辛苦苦做完了三门主课的作业,在写完语文作文的时候,两人十分默契地对视了一眼。

甘南:今天不如先到这儿吧。

苏北:还有六门作业挺少就留到明天吧。

甘南:我想喝巧克力了。

苏北:我想喝冰柠檬茶降降火,作文凑字数凑得我快疯了。

甘南:哥写作文一向850个字不多不少。

苏北:您牛逼。

甘南想,他第一次认认真真完成了一次数学作业,新教的知识点都梳理了一遍,感觉挺美。

苏北想,他第一次真正理解了拐七拐八的英文语法,顺便生单词都认识了不少,感觉不错。

虽说写作业写得手都快抽筋了,但真有种酣畅淋漓的成就感。

“嘿,甘南苏北,你们也在啊。”

两人抬头望去,却见刘远带着两个女生推门而入,正面带笑容朝他们走来。

“哟,艳福不浅啊。”甘南扬眉笑道。

“就你想得多。”刘远拉过指了指其中一个女生说,“这是我堂妹刘心妍,不过跟咱们一个年级,那个是她同学陈菲菲。这俩是我哥们,甘南,苏北。”

显然陈菲菲比较羞涩内向,抬头冲他们笑了笑就不再说话,刘心妍倒是甜甜地问了个好。

“这个点怎么不去吃饭,反而往这里跑。”苏北跟他是同桌,相处不错,此时也摘了客气的笑容。

“诶别提了。”刘远把甘南拽到苏北那边的沙发,自己不客气地坐下,然后让两个女生坐在对面,“先给我喝点水,妹妹们你们要什么自己点哈。”说罢也不管甘南,伸手拿过他的杯子灌了一口,结果脸色扭曲,“咳咳,这什么?怎么这么甜。”

苏北忍笑,正了正脸色帮一旁尴尬的甘南不动声色地掩饰过去,“大概做的时候蜂蜜放多了,没看见甘南没怎么动么。”

哪里是没怎么动,分明是第三杯刚端过来,还没来得及喝。

刘远听了直嚷重新点个,顺便叫服务生把那杯“特制”蜂蜜茶拿走。

甘南心里肉痛又难过,偏偏确实不想让刘远知道——这人是真的直性子加大嘴巴,他虽然没觉得吃甜食很丢脸,但毕竟没打算把这个爱好公之于众。

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