李承乾对他们行了一礼：“早间有事耽误，来迟，请夫子们原谅！”
几个夫子对李承乾的无耻借口表示无语，翻了翻白眼，随即只能客气地接受他的借口。
兕儿看到李承乾来了，高兴地跑过来要抱抱。
抱着兕儿，李承乾对夫子们说：“现在上课。”
他补充道：“上拼音课！”
感情他不是来当学生的，而是来当老师。
孔颖达有些不满李承乾的逃课晚到早退，对他说道：“太子殿下，储君不可荒了学业，这缺下来的学课，要找时间补上。要不就选在下午的时间来上？”
这唐朝只上半天的课，而且没有任何的补习班，李承乾可是非常满意，可不愿意让下午进行补课，连忙摇头，道：“夫子所言极是，承乾这些天是有些忙了，接下来的
i子，承乾一定积极来上课。这下午吗，承乾还有很多事情要处理，没有时间来补课！”
孔颖达失望地摇摇头。
于志宁插进来，说：“殿下，这拼音课前，臣有一事要说。”
李承乾对他拱手一礼，道：“于夫子请讲。”
于志宁拿出一本册子，说：“臣与孔师长编汇字曲，遇到了不少生字僻字，另有一些字的读音是拼音所不能拼出来的，这不知道要如何解决？”
说着，他翻开了书页，里面的字应该是他们遇到困难而记录下来的字，李承乾看了看，有些字他确实不认识。但有些字他知道，注下拼音后，于志宁读出来的音却和拼音不一样！
“于夫子，不会是你口音有问题吧？”李承乾歪头看着他，怀疑地说道。
“这……”于志宇为难地看向孔颖达，“孔师长的读音也一样啊，其他同僚也相差不多！”
李承乾望向他们，孔颖达读出了李承乾注音的那些字，确实和李承乾注的音不一样。而李承乾也没法把他们带地方言的口音给注音出来。
他是不知道，唐朝那会儿，北方人说的话并不是现在的普通话，而是地方言的渤海话，有一些字是现代拼音拼出来的。
李承乾脑中灵光一闪，说：“这是我们字典大业的第一道难关，就看各位夫子们能不能闯过去了。承乾在这里有一个想法，成不成，各位夫子商量讨论一下。”
几个夫子都望向李承乾。
李承乾说：“可以在这个拼音的基础上为这些不准确的字，发明一些辅助的字母或者韵母，或者声调，使得能拼出这些字来。这个发明的事情，就要靠各位夫子学了这些拼音后的发挥了。”
夫子们点了点头。
“还有一种办法就是，改变大家对这些字的口音上的地方习惯，改成拼音注的读音。”
夫子们摇了摇头，哪有因为发明了个拼音，因为拼不出来就要所有人改变读音呢！他们从没见过像李承乾这样离谱的人！
李承乾郁闷了一下，继续说：“这些生字，僻字，我们可以收集起来，然后让所有的夫子查找古藉，来把这些字给查出来。再找不出来，天下总有认识的人吧，咱把这些字张贴出去，让人来指识出来。办个一字千金什么的，不就行了。”
夫子们点头，李承乾说完，他们就围一起，去商量去了。
接下来，李承乾给他们补充了一些拼音的知识，然后找了一本书，翻了一页，让他们把这一页中的内容给注音出来。
书只有一本，而夫子们却有十几个。
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