这个肖霖居然成了他的同桌!
林旭蓦地定在了座位旁,一时不知道说什么,就在前一秒钟,他还在心里吐槽的这个人,现在这个人竟然成了自己的同桌。看着肖霖,林兴刚才对他的教育如回音般的在他耳边响起来,内心烦躁的情绪又增加了几分。
肖霖见他站在那里,也朝他短暂的看了一眼,也只是看了一眼,没说什么。他收回目光,整理了一下桌上的书,又回到他原来的座位继续搬书,书还有不少。林旭盯着肖霖的背影,才从惊讶的情绪中反应过来,当即在内心翻了个白眼又吐槽了句,“有什么了不起的?!学习好又怎么样?”
刚好拿着书折回来的肖霖好像听到他内心的吐槽似的,又看向他,两人静看了几秒,林旭先转头了。他有些心虚的坐下,暗骂自己:心虚什么?他又不知道我在想什么……
肖霖倒也没说什么,拉开椅子坐下,开始整理他课桌上的书。
高三的书本是两年时间的积累,也是高中三年所有课程的合计,各个学科的课本、练习册、笔记本堆了整整一书桌。肖霖将书本整齐叠好,然后竖起来由高到低的摆放在课桌前面,桌面只空出半张来让自己写字看书。课桌一排放不完所有的书,抽屉里已经塞满,还有几本横着叠放在上面,坐下来,一排书几乎隔住了前桌的视线。
在教室一眼望去,几乎每个人的课桌都是一样,一排排书高高的堆着,隔断了前后座的视线,名副其实的是在书山题海中学习。
高三学生的教室,大多都是这样。
虽然林旭和肖霖算不上认识,但他也知道这个肖霖成绩虽好,在学校也本分不闹事,但是性格古怪,在班里不爱说话也很少主动搭理人,在学校里从没见过他和其他人玩在一块过。他总是一个人在座位上写字看书,班集体活动更是能不参加就不参加,有一种他不属于这个班集体的感觉,仿佛他自己一人是一个世界的。
林旭想要不是他成绩好,他在这个班里就是绝对是个透明人,也不知道林兴为什么总拿他来教育自己。
“老师让我来帮助你学习。”林旭正想着这人古怪,就听见他这个新同桌不紧不慢的开了口,而且正拿着一本笔记本递向他,脸上虽没什么表情,但语气温和。
这还是他第一次听到他的声音。
正是自习课,教室里很安静,大部分学生都是埋头看书做题,也有些人晃着神心绪飘在教室外,有的人干脆趴在桌上睡着。
“我不需要。”林旭看他的动作,然后想也不想的就把那笔记本推开。说的不知道是不需要他的帮助还是不需要的他的笔记本。
这一年来林兴多是和他强调纪律方面的问题,没怎么要求他学习方面要怎么样。他本来就不想学习,乐得轻松的过了一年多,心想着老师应该已经放弃他了。可是现在不知道老师的哪根筋不对,怎么突然想起来要管自己的学习了?而且还专门派了个学习成绩优秀的人来监督自己?来帮助自己学习?想到要学习和被人管这事,林旭更觉得烦躁了,心中对眼前这人的反感不自觉地又加了一分。
肖霖好像没听到他说什么似的,还是把笔记本放在了他桌上。林旭看看他,又看看那笔记本,然后把笔记本推了回他桌上,还对肖霖略微嚣张的挑挑眉,似乎在说,你的东西我不稀罕。
肖霖看着他愣了会儿,然后拿起笔记本放好,不再做声。
就这样,两人再没什么交流。
两人是同桌,但同桌这段时间以来,他们之间的对话屈指可数。在学校的每一天,他们各自还是各自的节奏,互不打扰,互不干涉,肖霖也没再说什么要帮助他林旭学习的事,彼此还算相安无事的过了一段时间。在学习上他们是班里两个极端的存在,但在不和班里其他人交流这点上却又出奇的一致。
林旭看着他的这个同桌感觉这日子越发无聊,之前自己一直一个人占两张桌子,自由自在,现在感觉是身边多了块木头占了座位,而且还是块自己讨厌的木头。林旭想有个同桌也没有让自己在学校的生活变得有趣一点。
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