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他下方正对着两名利用模拟系统相互竞争的战斗系二年生：“瞧，你们的模拟系统就没有更换过！”

“只是硬件。”史蒂芬解释道：“系统更新过很多次。”

帕克怪笑一声道：“躯体老化，但灵魂仍然是崭新的。”

“也许中央高塔下一年能拨给我更多经费。”史蒂芬还击道。

帕克并不上钩，引着佩雷拉：“你看，那边是一年新生。”

两人往另一个方向走，史蒂芬反而跟在后面。

那片地区是新生的微操相互竞赛，两个学生会取到同样的套装，根据拼接时间和成品完成度判断胜负。

有走神的学生注意到上方巡视桥上的动静：“是院长，院长来了。”

赫夫听见旁边同学小声的惊叹声，他没有抬眼看，注意力都集中在双手。与他对位的是一个陌生的面孔，对方速度很快。赫夫在平常课堂练习中对同学有一定的了解，而这个人，显然已经超出了他认识的人会有的水平。

他一边专注自己手上的拼接，一边分出部分注意力到对手那里。那个人对拿到的套装好像很熟悉，不用花时间思考就已经有了完整思路，动作也非常快，可见对指套的掌控已经到了相当得心应手的地步。

“还是有暗哨？”佩雷拉问。

“当然。”史蒂芬说。

佩雷拉注意到有一组位置上的两个人领先周围好大距离，他稍微看了下，思维敏捷，操作精准，两个人的半成品看起来不尽相同，区别应该只是拼接顺序的先后有差别，最终会得出同样的辅助机械模型。

“唔。”帕克也注意到了那两名学生：“哪一个是暗哨？”

史蒂芬得意地笑了：“你猜。”

佩雷拉看了眼座椅上的编号：“0319，这个是新生，他马上要输了。”

说完又接着往下走，帕克和史蒂芬跟上去。

“不看看侦查系？”史蒂芬问。

佩雷拉和帕克让史蒂芬引着，上了另一座连接桥，那里正对的是整个二年级的侦查系学生。他们坐在靠椅上，头上戴着模拟头罩。侦查生测试时会同时进入相同的模拟场景，在那里有许多需要他们运用专业知识去察觉的重要信息点，信息的重要程度不同会带来不同的换算分数，在限定时间内取得信息换算分数越高，成绩就越好。

整个侦查区正上方有一块大屏幕，上面列出了这次模拟场景里所有的信息点，每个信息点旁边标注了已发现该店的学生比例。

佩雷拉皱着眉：“史蒂芬，过多的模拟练习会让侦查生麻痹大意，你要尽早让他们开始实训。”

史蒂芬的助理塔尼不知何时跟了过来，正在往终端上记录。

“不不，”佩雷拉说：“不用把我的话记下来。”

塔尼看了眼史蒂芬，后者示意他先暂停记录：“还有呢，佩雷拉，你觉得这些二年生怎么样？”

“还能怎样？”帕克抢先说到：“能上战场的不到四成，连我也看得出来。”

史蒂芬不是不明白，他只是抱着微末的希望，说不定事情和他预想的不太一样呢？

“你知道的。”佩雷拉表情有点抱歉。

“是吧。”史蒂芬失望地说。

也许这么说太严苛了，史蒂芬本人，作为佩雷拉、帕克以及剩下那些人的同学，总是不由自主地将后来的奥萨学院与十几年前比较。赫赫有名的黄金一代之后，还没有人能够重新撑起学院、但丁甚至海神系的未来。

“我总是在想，我的前几任院长也在探索，用尽各种办法尝试不同的教学手段，希望可以重现……你们知道的”他右手搭在栏杆上，目光却游离到汇展场之外的地方：“是教学方法的不对，还是招录要求的差异，或者是整体培养计划……”