51 尴尬时刻(2 / 2)

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“谁在我身上洒的墨水?有本事站出来!”梅水平满眼火星子,愤怒地嚷。

学生们相互看着嘻嘻笑,没人站出来。

这会儿几个“作案人”都出去玩了,不在现场,梅水平这招“激将法”失去了效用,没人理睬。

肖蕾看梅水平从休息室追到教室,气急败坏的样子,很惊讶,忙问,“梅老师你怎么啦?”

“肖老师你看,刚才在咱班上课,哪个混账学生竟然把墨水弄我身上。”梅水平说着,侧身让肖蕾看。

“呀!果然是。”肖蕾脸一沉,把目光转向学生们,“谁做的?自己站出来。”

学生们面面相觑,然后都看着肖蕾,一个个面容严肃,很无辜的神情。

还是没人站出来。

“有胆子做,就该有胆子承认。敢做敢当嘛。”肖蕾冷着脸训斥,“既然不敢承认,怎么就敢做!”

有些学生还在看着肖蕾,有些却垂下头,谁也不敢再笑。

肖蕾看没人接腔,转脸就问王昊,“你说,谁在梅老师身上洒的墨水?”

“我怎么知道。”王昊看一眼梅水平,理直气壮的样子,“整节课,我都在认真听讲呢。”

梅水平看他一副无辜的样子,火冒三丈,“认真听讲?胡说!认真听讲你怎么还写……”本来想说写情书的,突然想起刚才老师们的分析,这“情书”有可能写给肖蕾,说了一半,感觉不妥,硬生生停了下来,成了半截话。

肖蕾听他再次说起纸条的事情,虽然只说了一半,心中也觉别扭。又羞又气又郁闷,转脸对他说,“梅老师您是不是记错了,真的是这班学生洒的墨水?”语气怀疑,已经有些偏袒的意味。

“当然。今天上午我就在咱班上了一节课,没去其它班。”梅水平肯定地说。

“不会是昨天洒上去的吧?”肖蕾又问。

“不可能!我今天才换的衣服。”梅水平感觉到了肖蕾对学生的偏袒,心中对肖蕾有些生气。

“那好,既然您这么肯定,我一定替你找出那个洒墨水的学生。”肖蕾看他生气,感觉过意不去,于是妥协,主动揽起了这份差事。

听肖蕾这样说,梅水平松了一口气。他知道,自己作为一般任课教师,没有班主任的支持,是很难找出那个“作案人”的。以前出现过这样的情况,虽然怀疑是某个学生“做的案”,但其他学生不揭发,不检举,根本不予配合。其他学生不配合,作案的学生就不承认,“受害”老师遇到这种情况,只能吃一个哑巴亏,一点办法都没有。现在肖蕾主动表示配合,那就很有可能找到“作案人”。找到了作案人,就可以进行下一步,对其批评,让其赔衣服。

这时候上课的铃声响起,外面的学生纷纷进入教室。

肖蕾帮着过来上课的数学老师维持好课堂秩序,然后,把王昊喊出教室,带到办公室谈话。

梅水平看他们走出教室,也走。走之前突然看到自己忘在教室里的茶杯,于是过去拿起,到了教室外面。感觉口干舌燥,便揭开盖子,看也没看就喝了起来。

学生们看到梅水平在教室门口喝水,相互暧昧地交换着眼色,每个人的脸上,都露出了很古怪的表情。

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