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当时语文老师最喜欢让学生把优秀的文章念给班上听,那次正好是周林叙和徐冉作文都得了满分,老师就让他们两个互相念对方的作文,学习一下对方的优点。

凭心而论,许冉觉得徐冉那篇文章写得真的很好,像是真实发生的一样,无论是变故还未发生时的童趣与喜悦,还是突遭不幸的迷惘和痛苦……以及后来积极面对人生的乐观心态,简直把故事里的人都写活了,让人如临其境、感同身受。

周林叙写得一如既往的好,但是和徐冉的作文相比,还是略逊一筹。

周林叙说得一口标准普通话,也拿过很多朗诵比赛的奖,语文老师很喜欢让他念同学们的优秀文章。但是往常周林叙念的时候,就只是像在看一场朗诵比赛,可能听的人会被他带到文中的世界里,周林叙却是置身事外不受干扰的。

但是这次周林叙念文章的时候,神色间难掩激动,读到某些地方声音颤了几颤都不自知,似乎自己也沉浸在了徐冉编造的那个真实的世界里。由此可见,徐冉写得真的很好。

“圣人说过,天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

我不恨那个打伤我的人,我觉得,我应该感谢他。因为他,给了我人生的挫折,却也给了我一次享受挫折的机会。

成功的道路上充满荆棘,没有挫折的打磨,没有苦痛的磨砺,没有煎熬的考验,如何能磨练自己,冲破荆棘,走向成功。

阳光总在风雨后,不经历风雨,如何见彩虹?

要相信,一切都是命运最好的安排。

感谢那个人,感谢那次不幸,让我懂得珍惜,让我懂得坚强,让我懂得努力,学会优秀,做更好的自己。”

周林叙念最后这段的时候,频频看向台下的徐冉,眸色深不见底,包裹着太多复杂的情绪,许冉从中竟然读出了些“难懂而艰涩”的意味。

文章读完,全班同学掌声雷鸣,有些感情丰富的女生竟然都闪动起了泪花。

后来徐冉的试卷被复印了无数份,传发到各个班级,被全校同学争相欣赏。

徐冉的右眼视力很差,之前她说她受过伤,作文一写,就有很多人传这是徐冉的亲身经历。

有一些纯粹是吃瓜观众的好奇,有一些就是嫉妒心作祟——亲身经历过的事当然真实了,不然怎么写这么好。

也有人特地跑过来问徐冉,徐冉都没有正面回答过,至今也不知道那个故事是虚构的还是真实的。

但是唯一有一点确定的是,徐冉十分地善良、积极和乐观,能写出那样的文字,肯定是个心灵干净美好的女孩。

即便从高一到现在过了这么多年,许冉依然清晰地记得这篇文章。不是因为徐冉写得有多好,而是因为价值观不同。

徐冉在作文里说道,不恨打伤她的人,甚至还要感谢那个人给她享受挫折的机会。

对此,许冉只想“呵呵”,换作是她,一辈子都不会原谅那个人。眼睛看不见,人生失去光明,想想都可怕。

一个人的文字传递着一个人的价值观,这句话还是蛮对的。

许冉的小说里,主人公周怀瑾就没有徐冉那样的善良和乐观。可能这就是她和徐冉的区别吧。

不说外貌如何,光是善良这点,许冉就比不上徐冉。

所有人都会喜欢徐冉那种心灵干净美好的女孩子,周林叙也不例外吧,所以,周林叙不喜欢不善良的她。

作者有话要说:  有人猜出来了吗?猜出来就要笑而不语。

实在

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