康老师打断他：“回目开头的诗呢？”
孟思扬一愣，但这并没难倒他，转口道：“一局输赢料不真，香销茶尽尚逡巡。欲知目下兴衰兆，须问旁观冷眼人。却说封肃听见公差传唤……”
他刚背完一段，康老师打断他：“好了。二十三回……”
孟思扬刚要背，康老师提高一下嗓音：“贾宝玉写的那四首诗。”
孟思扬说：“回目是《西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心》。贾宝玉的四首诗是：《春夜即事》，霞绡云幄任铺陈，隔巷蛙声听未真。枕上轻寒窗外雨，眼前□□梦中人。盈盈烛泪因谁泣，点点花愁为我嗔。自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。《夏夜即事》……”
康老师并没打断他，直到他把四首诗一口气背完。班里读过完本的《红楼梦》的学生没几个，就算读过的，大多都是囫囵吞枣把情节看一遍，能记住其中诗词的，基本没有，孟思扬背出来，就算看过书的也根本没印象。而因为他们根本没读过孟思扬背的这几首诗，便不觉得孟思扬是在背诗，而且孟思扬背得不像是其他一些同学语速飞快，一听就是在背，而是宛然就像在自己作诗一般。同学们纷纷暗自惊讶，自叹不如。
康老师也惊呆了，等孟思扬背完，全班响起一阵掌声。康老师也并不像英语老师那样是被孟思扬整的下不来台，拍了几下掌，说：“好，以后语文作业你可以不交了。”
孟思扬坐下来，一脸的不屑。
康老师问：“你叫什么名字？”一边问，一边看座次表，没等孟思扬回答，他已经看见了：“孟思扬，是吗？”
孟思扬没否决，以示回答正确。康老师想，这学生是太有个性，老师根本驾驭不住。
中午放学后，孟思扬在楼下被韩冰雪拦住了。韩冰雪说：“你过来一下，我问你几句话。”
孟思扬没说话，但还是跟着她走到一边。周围没人了，韩冰雪说：“我听杨阿姨说，你遇到了点儿麻烦？”
孟思扬一愣。既然是杨阿姨说的，那韩冰雪肯定知道了什么了。他说：“我不知道现在该怎么办了。”
“为什么？”韩冰雪问，“她不喜欢你吗？”
孟思扬急忙摇头：“不是。我跟杨阿姨说不清楚，可你知道我从前的事情，我说了就无妨了。她一开始并不知道，而且假期里的时候我穿军装执勤的时候她都看到了，这一点就足够把她拿下了。我不知道你听叶琳琳说了没有，我跟那个女生一块儿散步的时候碰见叶琳琳和她哥了，当时我们也都承认了。可是后来，她知道了我以前的事情，认为我是在骗她，虽然最后她相信了我的话，但……过程也挺复杂的，她既不算是跟我绝交了，但我们也不再有那种关系了。”
韩冰雪问：“那你们现在是什么关系？”
孟思扬反问：“杨阿姨都跟你说了什么？”
韩冰雪说：“她就说，你小孩子太看不开，感情这种东西也太当真，具体的就没跟我说。我猜你是遇到了心仪的女生。”
孟思扬脸红了，说：“你比杨阿姨小得多，算是我们同龄人，你给我出主意吧。”
韩冰雪说：“什么叫算是同龄人？本来就是同龄人，我就比你大一岁。可是我并不了解她。她什么样？是学习好、长得一般的，还是学习不好长得好的，还是才貌双全，还是……”
孟思扬说：“她学习还行，刚进班里的时候还前三名的，正榜班的，这次月考滑到了十几名。长得嘛，从我自己的眼光来看，觉得这世上没人比得上她。从客观来说，虽然算不上校花级的女生，至少也算挺清秀的了。”
韩冰雪问：“那她是文艺型的，还是聪慧型的？”
孟思扬说：“这两个好像不是互为补集吧？文艺她算不上，历史不通，艺术不行，音乐细胞全无。说智商的话……她数学也不行，逻辑推理也不行。”
韩冰雪说：“照你的意思，她气质就很平庸了？”
孟思扬急忙说：“不是不是。她……她……我说不出来。她有一种非凡的气质，但说不出是因为哪方面好体现出来的。再说，我也不在意这个。”
韩冰雪问：“脾气呢？她是大家闺秀，善解人意，温柔型的，还是小家
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