于是，凌娅怒了，聪明是不是，嫌一年级简单是不是，跳级，和姐姐们一个班，被当成小天才，也比柏知出什么事情好。
向往自由恨不得天天逃学的柏知一听，就觉得不妙，她早就侦查过了，一年级是最轻松，放学也最早的，如果上学是一件躲不掉的事情，那么她选择一直读一年级。
所以，凌娅让她跳级读三年级，柏知第一反应就是打滚不去。
“妈妈，一年级可好了，我们上午还发小面包和苹果吃。”
“妈妈，我可喜欢班里的数学老师了，舍不得走。”
“妈妈，我舍不得我们班的桌子板凳，花花草草啊！”
如果有个黏黏胶，柏知肯定要把自己贴在一年级的地板上，她不走，她不要离开一年级。
但没想到，陶岸和陶汀的态度比凌娅还坚决，如果柏知不去三年级，那么她们两个重读一年级。
要是姐姐们重读一年级，肯定会被别人笑的，柏知向来都是自己无所谓，要是有人敢说姐姐不是，第一个跳出来揍翻对方的性格，她本来还想打滚赖皮，要读好几个一年级，不离开，但一看姐姐这么坚决，只能妥协。
“好吧，我跳级。”摊开手，柏知没办法了，唉，早知道就不逃学了。
作者有话要说： 按照柏知的原计划，大概就是读上十几个一年级，直接高考吧
(﹁﹁)~→
第21章第二十一章
柏知除了承受着这个年纪不该有的英俊与机智，还有着这个年纪不该有的厚脸皮。
守诺、知难而进这种美好品质，经常掉线。
凌娅和陶岸陶汀再清楚不过柏知帅不过三秒的特质，在她点头答应跳级之后，当天就把人拎去学校了。
不给陶戏精加载剧本的任何机会。
联邦近二十亿人口，幅员辽阔，年产天才众多，巴音这种偏远的小地方，也能见到几个，但校领导任职这么多年，第一次见到抱着门框，小爪子使劲甩，说自己叫陶笨笨的天才。
天才不是家长单方面说说就行，柏知要通过学校的针对性考试才可以，凌娅把人带来没十分钟，出去接个电话的时间，柏知就开始搞事情。
陶岸和陶汀去帮柏知收拾书包了，姐姐又不在这里，控制柏知的力量再削减三分之二，陶柏知就深情的巴住门，耍赖她是陶笨笨。
很多时候，智商明显超越常人的小孩子，社交能力或自理能力都不会太强，他们容易沉浸在自己的世界里，与普通的社会有很多需要磨合的地方，大脑发育的时候也有偏重，这种真正意义上的‘天才’，总是有点能理解的缺陷，怕生、易怒或者敏感过度，接待的老师们也见过不少。
可是，柏知这种家长一不在，立刻跳起来巴住门，朗诵诗一样，深情的说着她陶笨笨，对
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