他妈妈自然很高兴，反正周末空了两天出来，花点时间去学书法也没什么，还能修身养性。
高丞曦是想用书法和陈恪之拉近距离，如果他也会写字的话，就会和陈恪之有共同语言了吧？
周末当地的学生都回家了，留校的都在教室自习。
陈恪之陪着覃松雪，覃松雪周六写字，周日用来做作业，不会做的陈恪之还可以教教他。
九月下旬覃父给覃松雪发了一条短信，告诉他他的小篆作品已经入展了，寒假主攻魏碑和隶书，准备下一次入展。
覃松雪高兴的去校外吃了几个点菜，陈恪之付账。
一个月的校园生活很快过去了，有陈恪之在，覃松雪的适应能力不错，课堂上听不懂的东西陈恪之周末会给他讲。陈恪之讲得比老师通俗易懂多了，一章节的知识点他几句话就能概括，而且对知识点如何运用十分明确，不像课本上那么抽象。
陈恪之的月考就定在国庆之后，附中对放假这件事没坑过学生，他们放满了七天，班上留校的人不超过十位数。
高丞曦也想留下来，这是个多好的和陈恪之相处的机会啊！
可是九月三十号他爸就接他走了，他没想出什么好理由拒绝，这次似乎还有什么事情要办，高父特地嘱咐他明天穿件好看的衣服，别太邋遢。
也许家里要来什么客人吧。高丞曦想着。
陈恪之不想麻烦陈铭，带着覃松雪留在了学校。陈铭放四天假，对陈恪之说如果想回家随时可以打电话，他马上来接。
陈建国也给陈恪之打电话了，问他为什么总是不回去，陈恪之客气了几句，说要准备月考，实在抽不出时间休息，下次一定过去。
十月一号校园里很安静，没了往日的喧哗。覃松雪写完字后赖在床上打滚，陈恪之在他旁边看书复习。
因为天气比较热，覃松雪赖在宿舍不肯去教室。陈恪之在哪里学习都一样，所以没反对。
覃松雪宿舍包括他只有两个是外地生，而且另一个在省城住在亲戚家，放假也没留校，寝室里只有他们两个。
听到陈恪之同意他待在寝室后，覃松雪主动凑上去亲了陈恪之一口。
因为在学校，两个人许久没有亲|热过了，陈恪之哪受得了他这种撩|拨，立马扣住他后脑勺把舌头伸进去疯狂地搅|动。
两个人体型相差比较大，陈恪之力气不小，覃松雪被他按得有点疼，呼吸也困难起来，伸手去推陈恪之，想挣开。
陈恪之正处在十四五岁的年纪，能放过他吗？
于是更加变本加厉，一把将覃松雪推倒在床上，死死地压住他不让他动弹。
半分钟后陈恪之支了棍子，意识到情况不对瞬间就推开了覃松雪。
覃松雪不明所以，这到底怎么回事！哥哥今天怎么一惊一乍的？
脑袋磕在床上虽然不痛但还是
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