9美国（1 / 2）

初二的时候，余晓菲的二胡水平已经达到了八级。婉拒了老师让她做文艺委员的任命（余晓菲一直认为自己的格不适合当干部，而且文艺委员还需要格活泼，有号召力，自己更是不适合），将力主要放在学习和特长上，计划着在初三的时候能考过二胡十级。到时候，就算自己文化课没过线，也能当个特长生。当然，这只是备案，还是要以文化课过关为目标。

至于英语方面，余晓菲现在已经可以很流利的用英文和人交流了。为了练习口语水平，还经常到迈克的学校进行“学术交流”——余晓菲与外国留学生做英文口语练习，留学生们则与她进行中国文学的交流（以余晓菲的目前的文学水平，还是可以和外国留学生们交流交流的）。

由于年纪小，加上中国人的长像也比外国人显小，留学生们都很喜欢这个可爱中国小妹妹，于是我们迈克小哥产生了一种“自己的妹妹被人抢走了”的感觉。以至于每次余晓菲来的时候都不离左右，被同学们戏称为“护娃使者”。没办法，怎么看余晓菲都是个小娃娃，相对于成熟的外国学生，连花骨朵都算不上，说“护花”还早了点儿。这个外号一直跟随着迈克小哥，直到离开中国……

初三的时候，余晓菲终于考到了二胡十级，对于今后的发展更加有信心了。至于中文方面的学习，也更加深入了，开始逐渐向中国古典文学方面发展。诗词歌赋，虽然说写还是没这水平，但是对里面的内容已经有了很专业的见解。

余晓菲的毛笔字写的也是越来越好，已经接手了外公写对联的工作。而李老师教的双手写字，也有所小成——可双手写对联。参加了几次书法比赛，也得了奖。现在家里挂满了各种奖状，偶尔余晓菲也会感慨下——自己也能把奖状挂满墙了！

苏绣的技法余晓菲也一直在练习，所谓熟能生巧，再加上老绣工的技法书，现在绣出的一幅双面绣时间已经缩短了很多。至于单面的苏绣作品，更是不在话下。

有时候余晓菲也会想，是不是穿越大神也给了自己一些小优惠？要不然自己怎么在苏绣上能有如此迅速的提高？甚至于不需要画样就能熟练的绣出一幅作品？！不过可惜的是，目前网络还没有发展起来，不然开个网店也不错。

到了最后一学期，压力越来越大，即使已经充分做好了准备，余晓菲也开始有些紧张了。这是中国的孩子们正式进入竞争的起点。就像是进入了一个新的战场，在你加入战斗的之后，就再也没有回头的余地。只要你放松神，就会被打倒……再站起来，就没那么容易了。

余晓菲深深的记得那种挫败的无力感，即使后来付出了更多的努力，也于事无补。

一个好的高中，决定了未来与大学距离，影响着以后能够上哪一所大学。虽然不能说是百分百，但至少有五分原因在高中的选择上。

为了改变命运，不再向上辈那样遗憾，余晓菲着实的下了苦功夫。每天的时间都排的满满的，害得长辈们都开始心疼。

对于女儿的表现，妈妈总有一种说不上来的失落感。这孩子也太省心了点，完全不用自己去管，一点做家长的感觉都没有。当然，对于女儿，妈妈还是很骄傲的。

至于爸爸，自然是女儿高兴什么都好，女儿辛苦自己心疼。在家的时候天天做好吃的，立志要把女儿瘦下去小脸给补回来。害得余晓菲是吃也不是（长，好不容易瘦下来的），不吃也不是（爸爸会伤心）。

在余晓菲做最后的冲刺的时候，马丁森一家准备回国了。

马丁森夫妇因为工作原因准备回国，临行之前来到中国友人的家里告别，并提出想让余晓菲去美国读书的想法。

马丁森夫人认为，余晓菲的英语基础打的很好，口语水平也很不错，去美国的话，交流不会成为问题。在她看来，美国的教学水平还是很错的，如果余晓菲能去那儿读书，对今后的发展也会有很大的帮助。而且，自己一家在美国，余晓菲可以住到自己家里。（这才是夫人你的目的吧！可以天天吃到美味的中国菜，听听古老的中国京剧，还有——美的刺绣）。

余晓菲对于这个提议很心动。其实，在与马丁森一家结识后，自己就有去外国念书的想法。当然，本来的计划是在考大学或是再深造的时候。

先不说教学水平，单在医学方面，国外的发展水平要比国内快很多，这才是她想出国的主要原因。虽然现在外公身体没有什么问题，但虽然年龄的增长，难保不会有什么病症产生。如果能去国外发展，对外公的身体就有了更多的保证。另外，如果能在美国上学，并在那儿继续深造，对自己的计划也有很大的帮助（挣很多钱，买个大房子，把爷爷、外公外婆、爸爸妈妈都接过来一起住。）。