第十九章 此时有声胜无声（2 / 2）

几分钟后，一个q版小人出现在惠津子的笔记本上。但是惠津子却觉得很诧异，明明画起来如此顺手，她却不知道这是谁，不过有一点她敢肯定，自己绝对认识这家伙。

是谁呢？惠津子抓头发。(ˇ?ˇ)想～

历史老师发现惠津子正在走神，眉毛一皱：“越前同学，请回答一下这道题。”

“嗯？”惠津子抬头，“老师你没事吧？我可是得到校长批准，允许自修的。”也就是说，她可以不坐在课堂上自己学习好吗？只不过校长老头子说，如果她想在校园里猖狂，就必须乖乖的坐在课堂上，不过听不听课就随她了。

历史老师勉强扯出一丝微笑：“是……是这样啊，那就算了。切原同学，你来回答一下这个问题。”

当然，睡着的切原又怎么可能听得到老师的呼唤呢？

历史老师马上发现切原在睡觉了：“切原赤也，你既然这么想睡的话，放学后来我的办公室。现在马上给我站到走廊上去！”切原就这样被扔出去了。

在远处观望的野黑线，难道说这就是差别待遇吗？还是种族歧视之类的啊……

课堂又安静下来了，惠津子继续研究那个q版小人。她想，如果再画的详细一点会不会想起来呢？于是她打算上色。

她放下猜测的心态，任由手的记忆去描绘。这么做是对的，惠津子很快就把这个q版小人的颜色上好了。

“唔……越看越眼熟，好像天天都在见，是谁呢？”她将笔记本举起来，又放下，越发肯定心中的猜测了。

２年d班本身就比较活跃，但是这只限于国语之类的科目，像要死记硬背的历史、化学，他们还真是活越不起来。毕竟这种事情一点意思也没有，热血少年的热情可是要消耗在想象力上面的。

但是那也只限于空想而已，即使令人神往。不去实现又怎么能消耗热情呢？真是让人郁闷的事啊。

所谓的课堂嘛，就应该热闹起来。此时无声胜有声这句话用在这里就不行了，一定要做到此时有声胜无声才行啊！——by老师的看法。

“果然当初该用武力去逼迫那死老头，现在还真是痛苦啊。”但是世界上是没有后悔药可以吃的，惠津子你现在后悔来得及吗？

第十九章此时有声胜无声在线阅读