“徐英，你想好了吗？快快念来听听。”还是得找一两个人来对付过去才行啊，夏煜暗想，否则他这个老师也太不负责了。
“想好了，徐英选‘燕’为题，请老师指教，”说罢她徐徐地念出声：“南来小儿女，对对柳上栖。喁喁私语切，投石惊不飞。”她话音未落，身边有一干人已经在拍手叫好，她有些得意地看着夏煜，希望能得到他的赞赏。
夏煜不想打击她。他布置下去的是“古绝”或是“律绝”，其实已经算是很简单了，徐英的诗虽然也有妙处，却与平仄格律不合，既不是古绝更不是律绝。于是他笑着说：“诗是不错，清新可人，不过下去要好好记熟古绝和律绝的格律平仄。尤其第二句犯了孤平，更是大忌，我看不妨把‘对对’改成‘双双’如何？再推敲推敲，一定能成为一首好诗。”
徐英乖巧地应了，心里并没有觉得夏煜教训得不对，因为夏先生向来说一是一，自己的确是没有把握好。
“好了，接下来谁还有好诗？”夏煜又问，众人见最用功的徐英都没有做好，更都是惴惴不安。大家你看看我，我看看你，低下头去都不敢应声。只有赵无咎仿佛不知道这紧张气氛似的仍旧在一角若有所思地出着神。
“赵崇文，你可有写好？”夏煜一看他的样子就觉得心头有气——他仿佛从来就不属于这里，也不在乎任何事情，这让夏煜莫名地觉得火大，“赵崇文？”他又喊了一声。
赵无咎一惊，自己终究不可能对哥哥的名字反应得够快。他望向夏煜，不确定地问：“先生有何吩咐？”众学生一听，想笑又不敢笑，否则先生迁怒下来可不划算。
“我要你以‘燕’或‘柳’为题写一首古绝或是律绝……”这孩子成天都是这样心事重重的吗？夏煜在心中轻叹一声，估计他刚才也没好好地听，搞不好他连大家为什么从课室出来都不知道呢！“哦，我知道了。我这就好……”赵无咎心慌地回答。为什么这个夏先生老是用探究的目光瞧着自己？他实在是很害怕他那似乎能够洞察一切的目光……他赶忙在心中组织诗句，只要吟一首诗就好了吧。
其实夏煜本来打算放过他，让他想一想再说，可是见他好像不知道可以准备的样子，当下他也不阻止赵无咎的思考。果然不久赵无咎缓缓开口：“我以‘柳’为题，古绝。”他言简意赅地说，然后用宛如习习秋风的萧索声音吟咏出声：“春飞鹅黄缕，夏至垂新绿。秋去忽复久，摇落无意绪。”
又来了！他连吟的诗都是这样忧郁的句子！夏煜暗叹一声，看来那浓浓的哀愁已是深深地嵌在了他的心中，怎么也忘却不了。
不管怎么样，这是首好诗，夏煜不由举手拍了拍掌，“好！好诗！
‘飞’、‘垂’、‘摇落’几个动词用得甚是灵动贴切……”他又偷眼暗看着赵无咎——仿佛很不习惯得到赞美似的，他连忙低下头，略嫌苍白的脸上微微飞起红云，使他原本冷若冰霜的容颜平添几分娇艳——夏煜看得心中一动。
旁边目瞪口呆的众学子这才发现这个平时从不多话的赵崇文原来是个高手。徐英笑眯眯地望着他，高兴地发觉自己没看错人，她连忙走到赵无咎身边拉着他的手说：“你也真狡猾，藏得这么好，来来来，你教教我……”说着她竟然把赵无咎拉到一边去攀谈，也不管旁边的老师和学生都瞪着他们俩。
赵无咎最怕的就是引人注意了，所以他才什
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