先开口的那只啄了啄后一只的短喙，似是不满他的嘴笨，“错了，错了，是红包拿来，傻弟！”
方文睿：“……”
秦明：“……”
两人逗了会儿鸟，更准确地说，是和两只鹦鹉玩成语接龙。
鹦鹉弟弟自告奋勇，开了个头：“逼上梁山。”
鹦鹉哥哥睨了自家弟弟一眼，自是觉得这个成语的逼格不高，“山穷水尽。”
方文睿脱口而出：“尽力而为。”
秦明想了会儿，道：“为所欲为。”
鹦鹉弟弟脆脆地叫：“为所欲为……”
剩下的一鸟和二人：“……”
方文睿顿了顿，“……其实，我觉得傻弟挺……聪明的。”把投机取巧诠释得淋漓尽致。
秦明面无表情地“嗯”了声，总觉得他自己也要背锅，可，他真地想不出除了为所欲为外还以“为”打头的成语了。“我们进去吧。”
“好，”方文睿随秦明往里屋走，突然想起什么，问秦明：“你，嗯，你……找过以前的语文卷吗？”
两只鹦鹉望着两人远去的身影，啼鸣了几声，在小笼里踱了几步，才扑腾着说：“拜拜，拜拜！”
大部分学生都会买文件夹，将试卷按科目分装，可秦明显然没有这个好习惯。他翻箱倒柜，四处搜罗，总算零零散散地找到一些语文卷。他虽然没了不少考卷，但好在实验中学的考试很多，就算少了一部分，也还有厚厚的一沓。
方文睿接过试卷叠，对秦明说：“你先做做别的作业。”
秦明搬了条凳子，坐到方文睿的右手边。
电风扇呼呼地吹着，浅黄色的帘子婆娑起舞，在桌面上投下半透明的影子。桌子前，端坐着两少年，静谧无言，却胜有声。
秦明忽地有种错觉，仿佛他们还坐在明敞的教室里上课。
他写了几道完形，忍不住朝左边瞅了眼，只见方文睿微垂着头，仔细地浏览他的作文，间或在一些句子下用红笔划了波浪线，被划线的句子数量还不少。“这些句子，是写得很好吗？”秦明有点期待地问。他记得他小学语文老师批改作文时常用波浪线标出好词好句。
方文睿一边继续画线，一边摇摇头道：“不是，这些……是有语病的句子。”
秦明：“……”
方文睿刚好画完了一篇作文，便将试卷递给秦明，“你把这些句子改改看。”
秦明木然：“……你干嘛用波浪线？”害得他还自我感觉很好……
方
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