周老师开始放一组幻灯片,名为哭泣的天使。
是各个小孩子哭的样子。
有大眼含泪状,嘶声力竭状,有惊恐万分状,都是哭泣的表情。
“这个这个这个,同学们可以看到这组照片,”周老师点着图片,“宣泄着各种各样的情感。我们来看这张,很有意思,这个孩子的哭的样子透着惊恐。我们发挥自己的想象力,他为什么会惊恐?是在什么样的场景下。你们可以对着镜子模仿一下,思考一下。
哭,还和每个人的个有关。而不同的个说表现出来的哭的方式也不同,比如柔弱的女孩子和坚强的男人之间就会有明显的差别。年轻的女孩子和成熟的女人,和年老的妇人之间也会有差别。总之,哭泣包含的情感内容是很丰富的,说展现的人的状态也是各不相同。在这里,我们要把握一点原则就是,我们一定要努力有所控制的投入到一个具体角色之中,不能为了哭泣而哭泣。”
“还有一种是所谓的饮泣,这种情绪一般表现为内心充满了极度的痛苦,而又不能表达,想哭又不能哭,只要将泪水吞进自己的身体。这样的例子会有很多,我们看很多电影里旧社会的受压迫的妇女,在承受痛苦时所表现的往往就是这样一种状态。饮泣的表现一般不是很容易掌握。
在哭泣的表演中,哭诉也是比较常见的一种,具体表现为边哭边说,或者是边嚎边说,比如说我们熟悉的《小白菜》的唱段“小白菜啊,地里黄啊”还有山西民间文学经常记录的《小寡妇上坟》等等,都属于哭诉的体裁。有一定要注意的是,哭诉,其实更多的是诉,诉是主体,哭是状态。关于这一点,我们要有清晰的把握。
还有就是假哭,我们也可以称之为“嚎”
现在很多农村地区出现的职业吹鼓匠等等,其实都是属于嚎的范围,具体表现就是雷声大雨点小,或者光打雷不下雨。前些年刘兵鉴导演据真实的社会新闻拍了一部电影叫《哭泣的女人》,就是讲述了一个为人家哭丧为职业的妇女的故事。那其中妇女的表现就是典型的假哭,干嚎。
最后就是哭笑的转换,比如破涕为笑。人在一种情绪中突然受到另一种情绪的感染,于是进入另一种情绪,往往会产生这样的效果。我们在平时的电影电视剧作品中,经常会看到这样的情况,最典型的就是小两口吵架,其实女方大多数是在撒娇,用哭来引起对方的注意,一旦目的达到,很容易便会传话成破涕为笑。在这里我们要注意的是转化的自然,不能太唐突。这些细节都需要我们慢慢的索,练习。”
周老师的这堂名为“哭”的讲课,持续了整整一个星期。
在一个星期以后,周老师在没有通知的情况下,开始收割成果了。
“相信大家在这一周的学习中,已经大概了解到哭的含义了。”周老师微微一笑,让人有点毛骨悚然:“那么,接下来我出了三个题目,我们就称之为abc吧,我先不告诉你们题目内容。你们自己挑,要a还是b还是c。我算作随堂分数。尽量人数平均点,然后我开始分题目。”
他挥挥自己手中的一叠纸,然后找了角落里的一张椅子坐下,开始闭目养神了。
众人们面面相觑,完全不知道内容,怎么选,只能凭运气了。
“哟,这么快,好吧,那我开始分题目了。”周老师故作夸张的表情只让学生们更加紧张,这也算是第一次测验了。
素素选了a组,分到一张纸。
“不要讨论。”周老师制止了b组的两个女生窃窃私语,“其他组人员可以在他们每个人表演完以后,去猜他们表演的是什么。给你们半个小时时间,然后每个人开始3分钟的表演,谁先准备好了谁开始。”
纸上面就写了几行很简单的字。
角色:哑巴
场景:久未归家的亲人,匆匆而来,匆匆而走。
要求:必须涉及到哭戏的内容。
第八章哭的艺术(上)在线阅读
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