第16章 看病（1 / 2）

我自小有一种宿命的际遇就是：“班主任是男的，我就走运，班主任是女的，我就倒霉。”

从前中学时候初中班主任姚婆和高一初期班主任马老师便是最好的例证。

参加工作以后甚至能引申到有男领导就走运、有女领导就倒霉的地步。

当前班主任是女老师，我就不像别的同学喜欢接近班主任，基本上都是刻意避开的。

也许是我刻意避开班主任老师，班主任现在没有我们班的课，按课程安排要到大二才会有，故而她一直没有机会逮住我，所以在这种非正式场合碰见我当然不能放过。

班主任老师不是本地人，她的安徽口音叫我名字听起来就像“王姐”。

班主任把我拉到一旁，问话直截了当：“王姐，我听不少同学反映，你现在又谈恋爱，还写小说，这些都是很影响学习的事情，你自己说说这是怎么回事？”

老师兴师问罪的态度很显然，我必须要给出一个明确答复，不然今天过不了关。

她是那种对学生很负责任的班主任老师，上学期我的考试成绩欠佳给了她不好的印象，因为我高考入学成绩在班上还是属中游水平，大学第一学期考试成绩一下就跌到班尾，老师自然高度关注。

我自然叫屈解释不已：“老师哎，绝对没有那种事，谈恋爱什么的都是别人乱开玩笑，乱栽我头上的，对方是什么人我根本不认识，这是千真万确的哇，真的假不了，假的真不了。

“小说捏就是班上出墙报叫我写稿，我没有其他题材可写，随意写的一篇纪实短小说，就是应付班上约稿而已，写的也是墙报。”

老师很怀疑地问：“你其他时间有没有写过？”

我发誓赌咒回答：“绝对没有，我的时间都放在百~万\小!说学习上了。”

班主任正色道：“大学生嘛，把精力都放在百~万\小!说学习上就对了，恋爱写作这些业余爱好，毕业以后有的是时间，咹，在学校就是要好好努力学习，争取这学期成绩不能拉下，快点跟上其他同学才是。”

我自然连连点头称是。

老师这次责问我还是临时起意，她到班上宿舍来却是为了别的事，话一说完就骑车走了，好像她还没有吃午饭就匆匆过来的。

班主任走的时候貌似还带点疑虑，已经大学生了可不是那么好做思想政治工作的，17、8岁正是一个青年人叛逆期的峰值所在，我解释答应得这么爽快，她一时难以置信，总觉得有蒙混过关、浑水摸鱼、趁乱逃脱之嫌。

至于写小说遭殃一说我早就知道，上公共大课时听科任老师当反面典型着重评讲过，那是来自于前几届哲学专业一个男生的英勇事迹。

那货爱好写小说，每日笔耕不掇，竟自荒废了学业，结果连续几年留级直至最后被退学，一直被系里引以为戒，作为典型事例不断地警醒在读的学生们，不要玩物丧志，因小失大，延误正途，悔不当初。

所以班主任很警惕这件事没有错，老师能这么来提醒我也很感激，反正我自己从来没有什么写小说的想法。

这次短小说也是墙报约稿所迫，不得已而为之，为此还和老板结了怨，得不偿失的事再不会这么干。

其实我的文笔一向不错，得益于原来高二进文科班时，我当时考虑既然以后读文科了，没点文学修养那可不成，我以前爱好理工科并没有影响自己喜欢到处找小说看。

于是乎小说、散文、诗歌，各种体裁甚至是古体诗，不顾平仄也能胡乱来上几阙，还有各种剧本也尝试过一二，高二开始时我竟然是习作不断，偶尔有将来客串业余作家的想法。

后来我在广州的姑姑听说她这侄子居然会文学写作后，很高兴地叫我寄几份自认佳作去给她看。

没有想到的是，她找了个专业的文艺评论家朋友来审阅，过后给了我一段评语，无非是故事莫名，语句干巴，结构松散，人物型还有感情太淡漠之类，最后奉上一大段有关现实主义文学该如何提炼典型的说法，意思是建议我别写了，浪费纸墨，消耗生命，感情丰富的文学体裁真不适合我，我这块料还是专心学习以后去搞点哥德巴赫猜想为好。

这一桶冷水兜头泼下来犹如冰桶挑战，我的写作梦就彻底醒了，从此不再有这种不切实际的想法，赶紧趁早学习联系实际，高考报志愿都是报经济类的院校、专业。

一段时间过去，甚嚣尘上关于我的绯闻流言渐渐消失，毕竟没有后续花边新闻题材支持，再轰动的事件也有平息的时候，天下没有不散的宴席。