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现在徐耘安当然不用学习了，自然而然就笑，自然而然跟别人交往，身边不乏朋友，早就跟他霍长隽没什么关系。可最初学习怎么对其他人以笑容传递善意，是在霍长隽无心的鼓励下开始的。

徐耘安回道：“不关你事，我想笑就笑。”

“那以后多对我笑笑，好不好?我也努力让你多笑笑。”

紧接着是一张霍长隽角度清奇的自拍，一看就是不会自拍的，百分百无修图，头发乱糟糟，龇牙咧嘴笑得傻乎乎，手指指着自己的笑。

徐耘安不自主就跟着绽出笑容。

第二十二章 假如……

徐耘安一宣布下课，班里十几个小孩齐齐鞠躬奶声喊“老师再见”。

小宝方才课上跟小伙伴闹，看窗户玻璃才发现脸上沾了不少花花绿绿的颜料，顿时大惊失色，急忙跑去拉住徐耘安的裤子，嘟嘴说：“徐老师，帮帮我嘛，帮帮我嘛。”

霍家二婶刘慧兰过来接小宝的时候，徐耘安正用湿纸巾给小宝擦脸做形象紧急管理。

徐耘安脸带笑容冲她点点头，小宝拽了拽刘慧兰的衣袖说：“妈咪，今天徐老师又夸我画得好啦。”

“小宝这么厉害嘛，真棒，”刘慧兰揉了把他的乱毛，抬眼看向徐耘安加深了笑容，“可是你也要谢谢徐老师，是徐老师教的你，知道吗?”

小宝重重地点头，转而向徐耘安张开双臂。徐耘安以为他是要抱抱，蹲下来回应，小宝两只小胖手环住他脖子，朝侧脸结结实实地亲了口，笑眯眯说：“谢谢徐老师!”然后指着自己脸颊索要亲亲，说这是礼尚往来。

徐耘安心头一暖，在小宝小脸蛋儿上香了口。

小孩子天生即有爱人的能力，只是很多在长期被拒绝的环境中逐渐压抑乃至泯灭掉，成为所谓的“爱无能”，但也有在小心翼翼的呵护下被激发并保存下来，被爱包围的他们得到了自然也懂得如何给予爱。

接着，刘慧兰把一袋包装精致的手工曲奇塞给了徐耘安。

自那次摊开来说之后，霍长隽曾跟刘慧兰表态，一切交给他慢慢解决。刘慧兰觉得儿孙自有儿孙福，也就没再跟徐耘安提及任何关于霍长隽的话题，还像之前那样相处。

刘慧兰看着霍长隽长大，早就把他当成半个儿子。霍长隽整整独身了六年多，难得找回喜欢的人，他喜欢的即是霍家喜欢的，加上她本身就对徐耘安印象不错，就总忍不住对他好，隔三差五就以各种借口送他点小礼物，或者跟他聊聊天。