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c.启蒙运动萌发于古代希腊

d.遵循人性是法律制定的基础

男生毫不犹豫地选了d,脑子里却不停反刍那句【正义是人们为了避免互相伤害所订立的社会契约】。他想到小姑娘泪痕交错的脸和红肿的眼,觉得如果正义的定义是避免互相伤害,那么学校里恐怕根本不存在正义这玩意。或者正相反,群体的正义有时候反而体现在高度共识地去伤害某一个体。我们起誓,我们是兄弟姐妹,我们绝不互相伤害,我们指定一个人去承受伤害----一场公然的密谋。

对于学生,学校是初始形态的生物群落,在这里每个人心智尚未成熟的人都会遵从最原始的生存之道:趋利避害,弱肉强食,随波逐流。

齐烽握紧拳头,目光不期然扫过衬衣上的血渍,那来自另一个受害的个体。

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“不是你先说要她滚出三班吗?”

手机不合时宜的响动打断了齐烽的思绪。

电话是沈白书打来的。

齐烽接起来,无意识转动手中的笔,“白书?怎么了?”

女生的声音柔和,其中掺杂不易察觉的焦虑,“你今晚会来上晚自习吗?”

“不去。”

“可是,我有件事想拜托你。”

齐烽看了眼手表,“不了,我今晚还有事。有什么事明天再说吧。”

沈白书的声音听起来有点失望,“真的不能来吗?”

不能再等了,

我会失去勇气的。

女生语气里有一股恳求的意味。

沈白书不是强人所难的人,这一点齐烽是清楚的。他皱了皱眉,手中的笔从指间滑落,掉在地板。

男生含糊地应了一声,弯腰去捡笔,同时听到玄关传来的开门声。

客厅里齐云生应该是醒了,瓮声瓮气地喊了声爸爸。然后是一阵静默。

“齐烽?”话筒里传来女声的催促。

齐烽直起腰,沉吟了一刻,松了口,“我看下时间。”

沈白书刚想道谢,又听到男生冷漠地说道,“七点半吧,没到你就不用等了。”

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