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我在想，果然理科生的头脑都是清晰的，把事情剖析的太透彻。

后来我们一起回了学校。正赶上晚上放学。周子墨从校门里骑车出来，远远的看见我，向我驶来，到了我面前才发现昊哥也站在旁边。

“你们?和好了?”周子墨怀疑的问我。

“额~是那个~”我还没措好词，怎么解释这个。

“对，和好了。”昊哥总是这样抢答。我真是想锤死他。我把昊哥推出我和周子墨的视线。

“是朋友那种，我们是好朋友。”我继续跟周子墨解释着，心想为什么要跟他解释。

“和好就行，别像上回似的恨不得要打人，我还得救你!”说着，周子墨做了个气我的鬼脸走了。

“时间会不会重新给我们一个答案!”这时昊哥站在我身后，离校门很远的位置向我喊着。

我不知道周子墨听没听到，反正我是听到了。

我没回应他。但我知道，这家伙可能不知道在哪句话中又找到了新的动力。

他又开始来劲了。

第26章

不愧是示范院校啊，花样就是多。这么繁忙的学习任务，居然搞防火演习，地震演习和反恐演习。不过现在想想也是对的。在学校里简直太安全了。

还记得我们正在上自习课，学校统一安排，说听到应急铃声响起，全校师生模拟着火和地震场景，然后有序撤离教学楼。当全校师生到达指定地点后，进行模拟反恐演习。安排上似乎合理，省时省力省时间，大概路线就是被撵出教学楼，再被撵回来。可是怎么感觉自己特别像养殖场里的鸭子呢?一会轰进来，一会轰出去。

对于这一波操作简直无语了。

果然，随着一声铃响，高层楼同学开始骚动，因为模拟的是高层起火。楼上同学先下来，而我们低楼层不能占用通道，要后撤离。所以当我们还没开始动身的时候，唯一能做的就是看热闹。一个个看见“着火”可开心了，蹦蹦跳跳就出来了。

等我们跑出教学楼时，外面已经开始反恐演习了，就是假装有个歹徒，持刀在那吓唬，然后老师组织同学撤退，保安拿着防爆叉试图把他捉住。这时候跑出来个高一的男同学。怎么说呢，相对于我们这一届，这孩子只能用虎来形容。

这个男同学在演习中，居然拿着灭火器冲出去，然后把“歹徒”给喷了!当时校长都蒙圈了，拿个扩音器在那喊：“那个是怎么回事?哪个班的!”

这“歹徒”也是够给面子，直接被学生就给撂倒了。本以为看看热闹得了，好多老师和保安赶紧把“歹徒”围了起来，对着歹徒可是一阵关切。直到把头套拿下来那一刻，同学才恍然大悟，原来这是教导处主任。