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原主这么努力读书的原因很大一部分是因为她父母，父母总是会把期望放在自己的孩子身上，自己的文化程度不高，就希望自己的孩子能够考一个理想的大学，成为一个高知识分子，原主为了自己也为了父母在努力着，可是事情总是不如人意，她很努力，可是还是很吃力。

她几乎把所有的时间都用在学习上，才能勉强的留在快班，一旦分心，就更危险了。

因为原主本来就是小说里根本没有被提过的路人甲，当具现化的时候，其他人对她的印象也会很模糊，除了离得很近的，比如说同桌，比如说父母。

应小小把食盒放回了冰箱，从房间里拿出手机点了外卖。

手机里没有班级群这样的东西，也是，学校不让带手机，除了亲近一点的会交换一下联系方式之外，其他人都是在学校里进行交流，而且每半年换一次班，大家感情也没有多好，有什么重要的事情要进行通知，自然也就没有建班群的必要。

在这个网络发达的年代，原主的好友列表里的人却少的可怜。

除了几个小学初中的同学，还有陈琦，几乎就没有别人了，应小小点开群组，意料之中的看到只有两个班群。

除了学习就是学习，乏善可陈的生活。

应小小动了动手指，习惯性往浏览器里输入了自己熟悉的那个笔名。

浏览器里跳出来一大堆的搜索结果，有文名，有诗句，有佳句，就是没有这么一个作者。

应小小有些失落，可又知道这是应该的。

如果真的搜出来了，却不是她迷恋的那一个，她也有可能会不高兴。

外卖来了，应小小吃完东西，开始搜索钢琴乐。

夏沉月喜欢钢琴，这是原著里写了的。

在下半年的迎新生文艺汇演上，夏沉月会和白应亭表演四手联弹。

因为演练的原因，两人的感情逐渐加深，应小小自然不会放过这个机会。

应小小从小就是全能学霸，弹钢琴自然也不在话下，但是她的导师把所有的技巧都教给她之后，否定了她这项才能。

“小小，你是我见过最出色最有天赋的学生，可是你是个失败的钢琴演奏家，你的技巧足够你去炫耀，但你的琴声不足以打动人心，因为你从未注入感情，你不适合弹钢琴。”

那个充满着浪漫细胞的法国女人如此否定她。

应小小不以为意，她只是学着玩，让自己多会一些东西。

后来她去学小提琴，老师却没有这样评价。

因为她遇到了时汐，她不可自拔的迷恋着网络那端的人，疯狂都注入在她的琴声里，让老师都震撼了。

“maybe you love someone.”

“yes.”

应小小其实不太喜欢英文的表达方式，如果要说中文，她会说是的，她对她情根深种，不可自拔。

不过问题来了，原主并没有学过。