扬扬学校的家长日，将雨轩托付给父母，我精心打扮之后再三确定自己的风姿，之后仰着美丽与端庄进去了学校。
也没有什么别的意思，只是想给自己的孩子争一口气。
在学校相见，那孩子只是坐在座位上对我挥手，眼看着其他孩子冲到自家家长身边，我稍微有点不是滋味，但是，儿子懂事也是福气。
被安排听课，我站在教室的后方，身边是各色家长，他们都或多或少的相识，应该是经常在一处聊天说话。记得我小时候，父母和同学的父母也大多是相识的。
老师领着孩子们念课文。
《静夜思》
“同学们念了这首诗之后明白诗人李白想要表达什么吗？”老师左右看了一圈，然后目光落在几个孩子身上。
回答都差距不大，基本上都是按照书本上的注释和家中人所言。
就在我觉得孩童有趣时，老师的目光落在我家扬扬身上，面含笑意：“郑雨扬，你家里人有和你说过关于静夜思这首诗吗？”
就看那孩子大方起身，顺应回答：“哥哥有和我说过。”
哥哥？
“那你和大家说说看，你哥哥和你说过什么？”
“哥哥说青莲居士这首诗极为‘自然’没有刁钻的用词，只是寥寥数字就能把远客思乡的情绪表达清楚，这很难得，哥哥还说李白写这首诗的时候二十六岁，是他离了书院仗剑天涯的时候。但是哥哥也说了，这首诗不一定是李白写的，各路都有各路的说法。”
“还有吗？”
“哥哥说，盛唐时期绝句最好的就是青莲和龙标，青莲居士生性疏阔，写诗更自然，所以在他眼里，李白的诗比王昌龄的要好。”
我有些愣住，这个孩子平时都跟着雨歇学了些什么……
老师很满意，身边的家长们也都是一副惊叹的表情。
后来的数学课也是这样，本来我会担心扬扬回来中国上学不习惯，毕竟国外的教学和国内的教学是两种道路。可是这个孩子很厉害，老师甚至告诉我，他已经提前学习了之后的所有课程。让我很讶异。
学校还有美术课，音乐课，习字课。
我看着我家小孩对着古典艺术如数家珍，捏笔写字也有模有样，还能帮着指导身边的孩子，几个家长过来和我搭话，说我家孩子不得了。
莫名的我有些慌乱，不过短短小半年，这个孩子就超出了我的想象。
坐在扬扬班主任的办公室里，单独和老师面对面，难免会往坏处想。难道扬扬有什么不好的？
“雨扬妈妈，我知道这么问不太礼貌，但是……想请问一下，雨扬的哥哥和您是不是没有家庭关系。”
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