老师还没看投影出来的幻灯片，先问：“你们俩合写？”
狩狩与秦曜对视一眼，开口道：“这个题目很有意义，并且一个人难以完成，所以我们商议一起进行。”
“放幻灯片吧。”一个老师挥挥手，对待有机会提前毕业的学生，他们心中说不出的宽容。
题目一蹦出来，五个老师都愣住了。
“同学，我不建议你们选择这个课题。”
“何止是难啊？就算你是小少爷、有钟家撑腰，也太不可思议了吧？”
“好苗子要谦逊，不要过度相信自己。”
……
老师你一言我一语，第一次答辩室里像菜场一样闹腾。
狩狩没回答任何一个问题，他扭头，瞧见秦曜带着微笑的脸，心底也平静下来，安静的等待老师讨论结束。
过了五分钟教室才重归平静。
狩狩站的笔直，自信又淡然的开口：“我们的题目是大一时就想好了的，也因为它，我和秦曜得以提前两年获得毕业机会。”
教室里又安静了一个度。
狩狩扫了一眼各个老师：“《储备军团驯兽师和战马在非战时的应用——基于时星联邦帝国储备军团的研究报告》，各位老师对这个课题哪里存在疑问，请一个一个来，我会为你们解答。”
“众所周知我们是实践型大学，如果在学术型你的题目还能吹嘘一下，但这位同学不要忘了，实践型大学的毕业设计不仅仅是调查、整理数据、分析、改善之类的学术研究，而是一套实践方案。最后论文是否通过，跟你的实践是否完成是挂钩的。你们俩基于联邦帝国储备军团，我想问，你们是在那里有人脉可以任你们拿联邦军队当试验品么？”
那老师更想用的词是胡作非为，但想起是钟家的小少爷，作罢了。
狩狩答：“今年寒假，我已经和三大校之一的辛大校交涉过了，辛大校对我的方案予以肯定，这是协议书。”
他从一沓资料中抽去了一张纸，放到五个老师面前的讲桌上，等着老师们一一传阅结束，小心谨慎的收回来，落落大方的站回原地。
“还有老师有疑问吗？”
“具体是什么应用，你们有计划吗？”
“这属于协议的保密部分，实施前，无可奉告。”狩狩扬了扬协议，那个老师立马闭上了嘴。
“交涉的人应该是你吧，而秦曜也绝对想不出这个题目，我想知道你们合作的过程中是如何分工的。”
这个问题就简单很多，直白来讲，就是想问秦曜是不是搭便车的。
狩狩和秦曜对视一眼，秦曜立马意会，礼貌的鞠了一躬：“各位老师你们好，的确公关方面、课题的提出都是钟狩同学进行的，而项目的具体实施，则是我俩分工完成，我在公关方面能力弱，所以实施阶段将有百分之七十左右由我负责，最后将由我俩一起完成最终的毕业论文。”
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