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书页摊开。方鹤瞥了一眼，上面的页码已经到了最后一页。倒是也差不多了。这样想着，他摸了摸陶乐乐的脑袋，让他跟上来。

今天就要进行陶乐乐的第一堂课了。

二楼的教室还是时朔先前上课的那间。或许是因为招收第二个学生的任务还没有出现，其他几间教师依旧是锁着的。好在，学生数量少，时间上也不会有所冲突。

陶乐乐坐在教室里，眨巴着水灵灵的大眼睛望着方鹤。

方鹤首先考教了他书后半页的内容，陶乐乐完美地回答了上来，知识点没有任何混淆，这让方鹤满意地点了点头。教学生嘛，最喜欢教的便是陶乐乐这种长相灵巧的、说话乖乖的、认真看书的好学生了。

他将书本放下，对着陶乐乐说道：“实践是检验真理的唯一方法。所以，接下来，你要在一个相对虚拟的环境下，动手将书里的内容做出来。老师也会在一旁认真地监督你的。”

陶乐乐立刻点了点头，他捧着书本期待地望着方鹤。他早就在等待这个了，之前看时朔在里面坐了一会儿，就能够领悟极致剑气。他怎么说也是老师的学生，绝对不能比时大哥要差！

怀着这样的心态，陶乐乐小拳头一握，随后他的眼睛挣得大大的，什么都不想了。他看到一个无比瑰丽、严谨的空间。白色的墙壁、淡淡的酒精味，以及各种精密的仪器。就连他身旁的桌子上，此刻也摆了大大小小的管子和杯子。那些管子和杯子是他从未见过的形状，也是他未曾触碰过的质地。

他舍不得挪开一点目光，直至方鹤走近，他才恋恋不舍地抬头看向方鹤，目光中是掩盖不住的新奇。

这是方鹤潜心研究出来的科学实验室，范围覆盖了整间教室，不算太大也不算太小。他调查过，在修真界，想要知道材料的融合度、知道什么温度适合锻造，都凭借着过来人的经验和手感。因此，往往打造出非凡、稀世这些器具的大师，在花相同材料的情况下，他们更有几率打造出同等级或者更高等级的器具。

因为，这些东西都是不可复制的。

但是，方鹤并不想陶乐乐就这样按部就班的走下去。他想让陶乐乐了解每一个材料的特性，对它们了如指掌。之后，想要打造一件器具就会变得十分简单了。他想要陶乐乐做到，只要打造出一件非凡的器具，之后的每件都必须是非凡。

这点，从现在开始培养起来并不难。

补习班给陶乐乐准备的书里面详细记载了各个材料的特性，精确到了极致。方鹤根据上面的内容，很容易模拟出一堆材料。

他拎着陶乐乐的手，来到了一个储物柜旁，轻轻伸手，便将柜门打开。柜门里面摆放着大量的材料。按照珍贵程度，从前往后依次排列。陶乐乐睁着眼睛，看着面前成堆出现的材料，高兴得手舞足蹈。