分卷阅读27（2 / 2）

拿了饭卡，我从办公室里出来，经过前面的教学楼时，我突然想到自己的一本教辅资料好像忘在了五班教室，于是打算顺路取回，吃饭的时候翻两眼，看能不能找到什么合适的例题在自习课上给学生们讲。

我迈着悠闲的步子走进1号教学楼，市一高的教学楼一共有五栋，主色都是浅绿和奶白，外观基本一致，侧面分别用深蓝的字体写着1、2、3、4、5，高一年级在1号教学楼，此时是吃饭高峰期，整栋大楼较之平常显得有些空荡。

我经过五班的窗户，看到对面位置上坐着一个熟悉的身影----小眼镜。他的右手高高吊起，石膏应该还没拆，他看着桌子上摊开的课本，神情专注。

我犹豫了一下，站在门口，敲了敲明显开着的门。

小眼镜抬起眼睛，看我一眼，随即又垂下。

我有些尴尬地收回笑容，然后走到讲桌旁，弯腰找我的那本教辅资料，很轻松就找到了，就是上面沾了一些粉笔灰，我吹了吹，又弹了弹，然后拿在手里，向小眼镜走去。

小眼镜见我向他走来，明显有些紧张，我看他左手飞快地拿了支笔，在手里攥着，不知道在干嘛。

我走到他面前，在他对面凳子上坐下，问他：“李亦凯，今天我讲的知识都掌握了吗?”

李亦凯点点头。

我指着他摊开的课本，说：“在看历史?”

李亦凯说了声：“嗯。”

我问他：“喜欢文学和历史?”

李亦凯不讲话了，左手摸着自己打石膏的右臂，我看这孩子倔倔的，一副生人勿近的样子，于是转移话题道：“还没吃饭吧?老师也没吃饭，走，老师请你吃好吃的。”

李亦凯看着我，很久不回答，末了，他冷冰冰地问了一句：“顾老师，你以为这样就可以打动我吗?”

我：“……”

谁有那闲功夫去打动你啊孩子?现在的小男生中二起来，真是觉得自己是全世界的中心呢。

我笑着摇摇头：“李亦凯，老师呢，就想着既然你没吃饭，就跟你一起吃，你们正是长身体的时候，饿肚子可不行，没有其他的意思。”

李亦凯说：“我以前也以为外面的世界很美好，可是后来，我发现，人身上的恶可以被无限放大，就算有人对你好，那也是有目的的。”

我笑了：“哦?那你说说老师请你吃饭有什么目的?”“是怕你饿坏了影响全班成绩?还是你饿着肚子没办学习再把身体搞坏?哪一条跟我有直接的利益关系?李亦凯，老师承认世界上有一些很丑恶的东西，但是与此相对，世上更多是善意和理解，不能因为受了一两次打击，就对这个世界悲观绝望，这不应该是一个青少年应该有的状态和心境。”