“总管，这是……”我好奇地问。
何鑫老脸一红，只是说：“陛下，现在是您上课的时间了，就由宫里资格最老的嬷嬷教您了。”
“教我？何总管，我已经很久没有上过课了，还要教我什么？”我纳闷地问。
“反正陛下待会就会知道了，老奴还有事忙，先走了。”说完就急匆匆地走了，好像后面有鬼追他似地。
我长大眼睛看着眼前老人，不明白她会教我什么，何总管还那么神秘兮兮的。
“陛下。”她向我行了一个屈膝礼。
“不用多礼。”我摆摆手。
“陛下，今天就让我来教陛下人伦。”老嬷嬷一本正经地说。脸上很严肃，一看就知道是个不会笑的老太太。
“人伦？”我一惊，该不会是我想的那个“人伦”吧？
“是的，陛下。”声音平板。
“呃，那个，朕已经懂了，所以就不用特意让嬷嬷教朕了。”我脸有些红了。
“陛下，作为一个成年人，不管您之前都干过什么，成年之后，也得上一堂重要的生理知识课，这是风国皇室的传统。只有这样，皇帝才能胜任‘上以事宗庙，下以续后世’的重担。”老嬷嬷一板一眼的说。
“难道朕的父皇也曾经学习过吗？”我好奇地问。
“回陛下，是的，太上皇也是由老奴教的。”
哦，如果是这样的话我就心理平衡了。我拍拍胸脯，松了一口气。其实我也知道在中国古代各代的皇帝也有这种性启蒙教育，听说既严肃认真，又生动活泼；既传授理论知识，又通过“春宫图”和模型，展示操作方法。只是我没想到已经是异时空了，这里还是有这种教育，看来古人还是比较开放的。
于是，在我自己的好奇心和老嬷嬷的严肃的要求下，我开始了我在这里的第一堂生理课。
来到宫里一角的佛殿，必须先举行一个仪式，老嬷嬷带着我烧香，上供，叩拜。然后就只见老嬷嬷拿出一座男女合一的佛像，那一男一女成互相搂抱状。
我好奇地看着它，不解。
“陛下，现在老奴就开始上课了。记住上课时，都必须端庄、严肃；嘻嘻哈哈，打打闹闹，以儿戏对待，那时绝对不行的。”老嬷嬷先是严肃地警告我，看到我点头后才继续往下说。
“这座佛像又名欢喜佛，是对皇太子或小皇帝进行性启蒙教育的教具之一。欢喜佛身上设有机关，控制男女性器；按动机关，佛就做交合之状……”老嬷嬷滔滔不绝地说着，可是我一点兴趣都没有，
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