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看着界面上并排的几行字,俞然嘿嘿傻乐。

难得看到俞然智商上线,尽管袁誓没想过撤回,也附和了一句:“机智如你。”

作者有话要说:  注意标题!btw袁誓回答得也很委婉哦,这是个小伏笔(づ ●─● )づ

☆、第二十五章 习惯(一修)

袁誓那句夸奖让俞然的心情好上加好,一直到睡前,他只要回想起来都能咧着嘴傻乐;考虑到跟谁分享都不适合,他干脆捧着手机放着歌跟着哼哼,愉悦的心情这样持续发酵,最后不由自主笑出声来,纯然是个“痴汉”。得亏这里没旁人,要不然别人准以为他抽风。

袁誓早睡了,就在夸完俞然不久。作息时间规律,在袁誓这里是件雷打不动的事情,就算是经历了被告白事件也是如此。他继续把两百个俯卧撑做完——刚刚忘了数,干脆重新做了一遍。洗漱过后,又恢复成冷静面瘫袁教官的模样。

嗯,就是心跳有点不大冷静,估计是俯卧撑做的。

老师学生们搬进了新校舍,都挺开心,不过就在这时候一个老师生病了。

学校里有三个班,只三个老师。因为是包班制度,一个人要教一个班,一整天都在上课,要是有一个老师生病了,另两个老师都得搁下自己班上的事情来管他的班,根本忙不过来。晚上校长跟俞然说了下情况,他听了没犹豫,爽快答应了:虽然自己对于带孩子没什么信心,压力也大,但是来这儿都大半个月了,这两天又闲着,再找任何借口说不去都挺不好意思的。

就这样,俞然接受了人生中的一次挑战:给二十多个二年级学生上课,包班,上一周。

俞然当时答应得爽快,拍胸脯保证完成任务,之后自己打脸,给姜运文打电话求助更爽快。对方听完他的描述,怜悯道:“自求多福吧,隔着一千多公里,我也帮不了你。”

俞然瞬间懵逼:“你就不能远程指导一下?”

姜运文反问道:“你让我怎么帮?二十多个孩子就有二十多种问题,难不成咱俩随时开着视频通话好让我给你指导?”

俞然丧气道:“那咋办啊,我明天就上讲台了……”

姜运文安慰道:“放宽心,都是些小萝卜头,你要是说错了也没人指出来嘲笑你,别紧张;还有就是保持平常心,拿出你平时跟我耍贫嘴的能力,准能唬得他们一愣一愣的!唬住了学生,他们自然就对你恭敬了。”

俞然听着他后头这句安慰更像是借机嘲讽,心累道:“哎,我这就只有走一步看一步了。”

忐忑了一晚上,第二天他打起精神上了讲台。

因为张校长一开始就跟学生们说过新老师来代课,所以学生们没有像俞然想象中那样叽叽喳喳讨论个不停。几天前教他们合唱也算是做了个铺垫,学生们都认识他了。虽然自己还对不上号,不过好多学生也让他眼熟,总归比两边都全然陌生要好得多。这么一想,他紧张的心情也缓和了些,微笑道:“大家好,因为你们王老师生病了,所以这周我来给你们上课。”

学生们很大声地回应:“老师好!”

然后有几个学生举起手。

俞然随意点了一个,问:“你有什么事么?”

那学生道:“俞老师,我们老师什么时候回来呀?”

俞然放缓语气,尽量温柔地道:“王老师生病啦,等两天病好了才回来。”

那学生“哦”了一声,自己坐下了。

也许是新鲜感使然,

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