“（日文）检测到残魂，是否启动阴阳师系统？”
☆、第2章 论搭讪的重要性
“（日文）检测到残魂，是否启动阴阳师系统？”
听起来好奇怪哦，和妈妈哥哥说的话完全不一样。
“妈妈，纽特为什么还不会说话？”
提修斯望向一岁半的弟弟，有些发愁。
提修斯今年刚满11岁，正式收到了霍格沃茨的录取通知书，也拥有了一堆的小伙伴，他们除了聚在一起闯祸，偶尔还炫耀一下兄弟姐妹——11岁的提修斯开始知道，一岁半还不会说话的弟弟，似乎有些发育迟缓了。
“唔，有没有什么魔法，能帮助幼儿快速学会说话的？”提修斯挥舞着他的第一根魔杖翻找书房的藏书，嘘，小声，提修斯悄悄的把自己不合法的魔杖收好，转头警惕的看向四周，确认母亲没有在看他之后，这才得意洋洋的露出一个笑容，颇为自豪，这根魔杖是他抢来的战利品。就算学校要记录踪丝，也找不到他头上。
“提修斯，放弃你那一堆不合时宜的想法，你弟弟的魔力没有你那么雄厚，魔力感知水平弱一些，也没有什么，不要着急。更不要轻易对他使用魔法，那对他伤害太大。”
“哦，好吧。”提修斯悻悻的从书房离开，托着腮，看白嫩的弟弟咿咿呀呀的瞎比划。
“（日文）检测到残魂，是否启动阴阳师系统？”
我都跟着重复好几遍了，这人怎么还一直在说？
好烦哦。
烦死了。
好烦哦，一岁半的纽特不耐烦的踢了踢腿，这人每天都在说什么啊，吃饭睡觉都在说，好烦哦。
提修斯望着纽特，听他又开始咿咿呀呀的说些听不懂的话，只能用充满忧愁的目光看着他这个弟弟。
“怎么就学不会说话呢？”
半年后。
纽特终于学会了第一个英文单词——“提修斯”，把提修斯给乐的，当场就蹦起来了。
“再叫一声，哥哥来听听？”提修斯逗他，一遍又一遍，不厌其烦的。
纽特似模似样的模仿着提修斯的发音，“哥——哥——”
“嗯，再长一点？比如——”
那烦人的声音再次在耳边响起，纽特眼珠滴溜溜一转，忽然跟着那声音，重复了一句——
“（日文）检测到残魂，是否启动阴阳师系统？”
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