“好了，作业完成，收工。”王庸收起手机，说。
秦余庆早被王庸撵回家，沒能留在原地见证这一幕。
“王老师，你真的要把视频上传吗。”赵晓龙说到这个的时候，仍然显得有些痛苦。
自己霸气的高中生涯因为这一个污点，会被整个摧毁啊。
王庸却一副无所谓的样子，反问：“为什么不。这是做好事又不是做坏事。如果好事都不敢给别人看，那还有什么是能给人看的。”
“可是……别的老师教导我们做好事不留名，我看还是别上传了吧。我这人不喜欢张扬。”赵晓龙狡辩道。
王庸却是摆摆手，认真道：“别的老师是别的老师，我是我。我的原则就是做了好事就得大肆宣扬，让别人知道。子贡赎人跟子路受牛的故事你听过沒。”
赵晓龙摇摇头。
他只是一个不学无术的差生，别说这些课本上沒学过的典故，就算是学过的他也记不住。
“春秋末年，鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出來，可以到国库报销赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家赔偿金。孔子知道后说：子贡做错了。从今以后，鲁国人将不会从别国赎回奴仆了。而另一个弟子子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一头牛，子路收下了。孔子高兴地说：鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”
赵晓龙听得大惑不解，举起手问：“为什么不收钱反而是坏事，收钱反倒成了好事呢。”
王庸赞许的冲赵晓龙一笑，说：“你问到关键点上了。这就是我之所以说做好事就得宣扬的原因。因为子贡错在把原本人人都能达到的道德标准拔高到了常人难以企及的高度。这样就使的很多人对赎人望而却步。我赎了人要不要赏金呢。如果要，别人就会说我道德不如子贡。如果不要吧，白白赔了赎人的钱。你说这样下去，还会有人愿意再赎人吗。”
“不会了，换我也不会。子贡这种人就是太装比。”赵晓龙立马回答道。
“沒错，把道德的标准无限拔高，或者把个人的私德当作公德，两种做法只会得到一个结果，这就是让道德尴尬，让普通民众闻道德而色变进而远道德而去。所以道德应该是一个每个人都能做到，却又无损于己而利于人的东西。做了好事能够得到夸赞，得到别人的认可，这样人们才会有动力去做好事。就像是这些年高调炒作慈善的某人，大家都骂他炒作。可是只要是真的做善事，高调一些又有什么不可以呢。”
听罢王庸这番话，赵晓龙若有所悟。
片刻后对王庸道：“王老师，今天的视频你尽管上传吧，我从上学來一直都是别人眼里的坏孩子，这次倒是真的想体验下好孩子是什么感觉呢。”
“孺子可教。行了，天不早了，回家吧。注意安全。以后不要再跟那些不良青年來往了，要是遇上他们为难你，给老师打电话，老师罩你。”王庸怕拍赵晓龙，说。
“真的。”赵晓龙眸子里射出一道亮光。
王庸的厉害他是切实领教过了，如果有这么一位老师罩着，赵晓龙想想就激动。
“当然是真的，前提是你不再犯错。”
“绝对不会了。王老师再见。”
赵晓龙郑重保证道，转身走了。
王庸欣慰看着赵晓龙背影，内心充满成就感。一个真正的好老师不是看他教育出了多少名人，而是看他教出來多少好人。
让一个即将走歪的学生走回正路，王庸值得骄傲。
当然，为了防止赵晓龙旧态复燃，上传那段视频还是很有必要的。
回到家后，王庸就利索的将视频上传到了一中校内论坛。
果然如王庸猜测，不出十分钟下面的留言就破百了。
功劳主要还是源自王庸的标題，，学校霸王想不开，竟扶老奶奶过马路。
这么吸睛的标題肯定立马成为焦点话題，当其他学生看见是赵晓龙后，一个个都笑开了花。更有被赵晓龙欺负过的同学直接开骂了，说赵晓龙是在作秀。
王庸看完留言，顺手又开一新帖，，《子贡赎人与子路受牛，坏学生就不能做好事吗》。
这个帖子同样成为当天论坛的热门话題，一干学生为了这个话題争论的天昏地暗，以至于后來直接成为一中辩论比赛的題目。
赵晓龙成了网红，而在另一个国内知名音乐论坛上，尹夏同样也红了。
只是赵晓龙的红多少带点嘲讽意思，尹夏的红却是实打实震惊了一圈业内人士。
也不知道那天在西荷酒吧尹夏演唱的视频被谁拍了下來，然后传到了网上。
虽然视频抖动，收声也不甚清晰，但是《减字木兰花》这首歌独特的唱腔跟优美的曲调，依旧一下击中了许多乐粉的心，让他们惊为天人。et
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