此外,校内校外都会有一些学生组成的小团体,称不上不良组织,但却能隐性地维护各自班级或各自团体的利益,尊严,或者其他一些可笑的理由,多数以拳头来定胜负,而重点班就是这种团体的真空地带,所以,除了考试成绩榜前后是重点班学生唯一硬气的时候,其余时间,重点班的学生在学校里都要夹着尾巴做人。
这就是反差,重点班在学校外,家长们中间,那是人人艳羡,巴不得倾家荡产都想把自己的孩子塞进去,但在校内,就是这样一个现实的悲惨世界,这也是为何每一届,包括郝俊这一届新成立的重点班非常团结的原因之一。
但现在他们看到了郝俊,这是班里的狠人,可以成为团体的代表人物的,到时候,他们班不就可以在任何地方理直气壮地说话做事!通俗点来讲,有人罩着啊!
郝俊就是想破脑袋也不会想到他会被定义成为这样一个人,不良学生的头?但至少他知道他已经获得了一部分同学的认可。
郝俊跟着这帮少年们吹了会牛,附属中学的李子木就跑到他们自习室门口来找他,郝俊虽然疑惑,却依旧跟着他来到了一处相对僻静的地方。
和这个少年,真的可以说得上是不打不相识了,郝俊对他的观感不错。
李子木身材壮实,皮肤黝黑,这时候却微微有点脸红,似乎憋着话必须说但又不想说,郝俊就干脆笑着问:“有事?”
“昨天我们打架没有分出胜负,所以不算,我们想再约一次比斗,你看?”
李子木前面的话说得很生硬,到最后又摆出“你看”两字,明显是商量的语气,郝俊便又有点疑惑。
青春期的少年总会不甘心认输,只是还要来一场所谓比斗,郝俊就微微皱眉。
李子木心里羞愧,其实昨天打架他们一直占了上风,是郝俊的出现改变了局面,所有附属中学的人都畏惧郝俊三分,再打下去,可能败的一方就是他们,所以
说未分出胜负,他就有点脸红,不能抬头挺胸地说话。
但这是大家的意思,他一个人不能独断,看着郝俊皱眉,似乎意识到自己遗漏了一些重要的信息,忙道:“这次的比斗,我们不打架!”他挠了挠头,“咱们来文斗!”
“文斗?”郝俊顿感有趣,“怎么个文斗法?”
“德、智、体、美、劳,我们从中选出智、体、美来比赛,智自然是学习成绩,体,就是体育,美,那就是美术,你们市一中抽去其中两个出题,我们选一个出题,然后各派出代表参赛,三局两胜!”
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