三（2 / 2）

于此同时他却感觉有杂讯不断在干扰着他作业，使他难以专心，志杰知道原因，觉得很不自在，右半边身子的感觉像是一下子敏锐的了几千倍，稍有动静都能察觉到。

志杰偷偷望向右边，看到一张无比专注的侧脸，黑色头髮顺着耳朵后头垂下来，形状姣好的耳朵像是象徵符号，具有某种深长意味。

下课时间到了，老师收拾完讲义，离开教室。

「你叫志杰嘛？」小栖一面把椅子搬回位置，一面向他发问。

「对啊！」

「可以陪我去总务处一下吗？」

于是志杰陪刘小栖去总务处找看看有没有多的课本，然后发现有些科目讲义的数量不够，只好先登记预订，等待厂商再送过来。

「不然妳先用我的课本好了。」志杰提议。

「不要吧？那你怎幺办？」

「我抄笔记就行了。」

「好吧！」她说，然后露出微笑，「那就谢谢你啦！」

志杰只觉得小栖的笑脸跟那一对耳朵是精緻的雕塑作品，充满生命力且动人，拥有雕刻家自我要求近乎自我虐待的比例。

小栖体内蕴含了他没有的东西，那是他渴望接触却又会伤害到他的，像是蛾对火的光。

他深陷在喜欢与厌恶的矛盾，如同无解的道德论辩，两方激战却毫无解答。

「对了，你家住在哪里啊？」

「大同二街。」

「几号？」

「15。」

「欸？那跟我家很近啊！」

「是吗？」

「对啊！走过两个路口就到啰！我住在三街1号。」

志杰在心中试着描绘了那附近的街道形状图，小栖家附近的景色好像慢慢清晰起来。

「那还满近的。」

「嗯哼！」她点点头。

他们爬上楼梯，走向教室，志杰遇到了几个以前的同班同学，他们开开心心的聚在一起，志杰故意别开脸好不被他们注意到。

他们两个一起回到教室。

「下一节是什幺课？」

「下一节？」

「对啊！」

「辅导课吧！我记得……」

志杰看了一下课表，果然是辅导课。

说到辅导课他又想到一件不妙的事情，高二辅导课一开始会有一件填写未来希望方向的功课，老师会要求学生根据自己的兴趣去填写。

问题是他想不到，对他而言未来是迷雾，无法捉摸的迷雾，没办法光用一纸白纸黑字去说明，当然其实随便填个什幺都好，但是他不喜欢那样。

「妳有课本吗？」

「没有啊！要麻烦你了。」小栖怀有歉意的笑着说。