如今,在西南爆发的这个战争,对于华国来说,依然是那样的难熬,同样的激烈与紧张。伤亡在所难免,但是这也是一种机会,明亮是希望自己能够去战场上的,只有上了战场,他才能立功,才有机会提干,他希望提干,干出一番事业出来。他可不希望自己当兵三年,什么贡献也没做出来,就退伍回家了,这是绝对不允许的。
此时,他正在给自己加练。训练早就结束了,但是他自己给自己加练,只有把军事训练好了,以后上战场的时候,才不会吃亏。
他大汗淋漓,正在挥洒着,在训练场上不停地加着练。
这一幕落入了李同志的眼里,对这个自己拼命争取来的新兵,很满意。他对旁边的原老兵说:“好好地培养训练苏明亮,这是一块好钢,以后上战场的好钢。”
原老兵说:“我会好好地特训苏明亮的。”
明亮自然不知道,自己的加练,竟然入了部队领导的眼,更加激烈残酷的训练在等着他。当然,他也喜欢这种激烈残酷的训练,只有把军事训练好了,他才能在战场上如鱼得水。
…………
苏芝并不知道,自己的小哥正在这样的加练自己,更不知道小哥已经被部队领导记在了心里,此刻她也等来了自己的入学。
在别的地方,有很大一部分的学校已经停学,在县级的小学初中高中,很多都出现了瘫痪状态,只有几个村小学,还在正常的教学着,特别是苏家村,村委很重视孩子们的教学情况。
村小学并没有被解散,苏家村的小学,被村委们把关着,所以并没有闹起来。村小学的老师,是几个知青,老知青,新来的知青,并没有被下放到村小学中授课。
知青们都喜欢这种教学工作,这可比在村子里干活舒服多了。干农活多累,这对于一些从城里下放到农村的知青来说,这工作太辛苦。但是去了学校教学就不一样了,这是动动嘴皮子的事情,一样赚着工分。所以知青们都挤破头皮想要挤进村小学去当老师。
但是小学中用不了那么多的老师,村委总共指派了三个老师,来当这个村小学的老师。
适龄的学生很多,但是真正把孩子送到学校的,又不是那么多,特别是一些年龄偏大的,都可以下地干活赚工分了,又有多少家长愿意让孩子放弃工分去学校上学?
所以小学的教室,都坐不满,很多都是几个年级段合在一起教学。
苏家却与村子里其他人不一样。
苏芝已经六岁了,到了该上学的年龄。对于苏家人来说,孩子的教育问题,一直都是摆在最主要的位子上。
苏芝坐在课堂上,听着知青老师在上面教着课,她并没有产生那种厌学的心理,也没有看不起小学的知识重新再上一遍小学,对她来说,也是一种经历。
小学是基础,再打一次基础,没有什么不好,她觉得这是一种全新的经历,也是能耐得住寂寞的一种经历。只有沉得下心,才能够在以后的人生中更加的出色。
大革命的浪潮,可才经历了两年,以后有的是时间,慢慢地熬。只有熬过大革命,迎来高考的恢复,她才能够更加的去实现自己的理想。不过她也在担心着,以后她上初中的时候,还能不能正常上课的问题。但随后,她又不再为这个问题所困扰,因为等到恢复高考,什么学历都可以参加高考,她可有这个自信,能够考上大学。
在村小学上学的学生,实则不多,就拿苏芝他们那班来说。一个教室能够坐六十个人,课桌椅都是村民们凑的。在这个教室里,一排坐着小学一年纪,二排坐的是二年级,三排和四排分别坐的是三年级。一个教室,混合了三个年级段,老师上一刻在教一年级学拼音,下一刻又给二年级读课文,又让三年级自习。
苏芝听着这种新奇的教学法,顿时乐了。
她认真地听着,并没有在课堂上开着小差。她不开小差,不代表其他学生也不开小差,特别是这种混合式的教学,极容易让其他年级段的学生产生别样的心理,心思容易开了小差。
在这种教学中,苏芝度过了一个学期,这一年就到了苏芝七岁的生日。
1968年,大革命的浪潮,更加的猛烈。但是在苏家村,虽然也有这与那的批斗,但是跟其他地方比,却更加地平和。
苏家村的村委,严格把关着大革命,不让村民胡乱跟革委会的人搅在一起。
跟苏家村的平和不一样,明亮在部队里,却遭受到了人生第一场战争。
作者有话要说: 这一章又补了一千字,情节更加丰满一些。
小哥就要参加战争了,好紧张有没有?
上一章小仙女们的留言,很多都猜中了谁跟男主有关系。就是原班长,那大家能猜到,他是男主的谁吗?
男主很快就会出场,过不了几章了。
我们的芝芝开始上学了,等到高考之后,就能够跟男主见面了。
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