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这时候响起了暂停的口哨声,双方休息的同时想著进攻的对策;因为这场临时的比赛,很多同学都没有回教室上课,反而围观的学生越来越多,还津津乐道地讨论著球赛的进展,看著双方的分数悬殊,一半学生倒戈,认为第二场比赛学生组同样会输,而另一半学生侧坚信学生组会反败为胜,尤其被一个女同学耻笑废物,如果再不站起来,脸面往哪里搁啊?剩下一小部分的学生两边不支持,以看戏的心态观看全程。

病怏怏的女同学站在一颗不起眼的!树下,将场内的情况尽收眼底,下半场口哨声响了起来,发第一支球的同样都是老师组,这回换施港博发出第一支挑战球,苏豆应该扯开嗓子为二叔打气,可是,张了张口,声音却发不出来,脑子及时闪过一幕画面,她快步跑了上去,再次扯开嗓子打气的时候,二叔发的第一支球入了敌方的球网,夺下三分球,瞬间全场一片哗然,再看看双方的得分,分数又拉远了。

同学的讨论声炸开了窝,此起彼落,有些说著讥诮的话语,说学生组有三大校草坐镇又怎麽样,水平那不过如是而已,配著没用的学生来组这个组,根本就是拖後腿,不可能有反败为胜的一天,这场球赛根本不用看下去,战几场学生组都会输,学生组真的会输吗?真的会输吗?

听著四面八方的讥诮,对学生组的鄙视,苏豆忍受不了,终於扯开嗓子,大喊道:“学生组,给我打起十二万分精神,加油!”

“……”

“……”

因为苏豆的打气声,周围瞬间沈寂了下来,每个像看怪物般地看著苏豆,场内正围攻老师组进球的学生组,愣然停下防守,老师组却趁这个机会将球投进敌方的球网,又一次夺下了三分球,这下学生组真的要输了,所有学生在心底里暗忖。

苏豆沈了下眸色,这球虽然被老师组有机可趁,而因为自己的打气导致他们输了三分球,但她相信接下来学生组一定会将分数拉回来,反败为胜!

“既然让你们组成一个队,要相信自己的队友,你们一定可以在下半场反败为胜,加油!”

“加油!”

“加油!”

“学生组,加油!”

“学生组,加油!”

“加油!”

打气声再一次在全场此起彼落,激起学生组的斗志,施港博寻找苏豆的位置,投给她一枚赞赏的眼神,像说:丫头,你做得很好!

究竟在最後,学生组胜了麽?分数拉上来了麽?还是又被老师组再胜了一次……

老师组得分:48分,学生组得分:40分,两组终究被分数拉开,眼见时间一分一秒溜走,只剩下一分锺的时间,而不知道哪个队友将球传给那个被女同学称为废物的学生手上,老师组将那名学生左右前後都夹攻了起来,让他没法进球。

时间像无情的毒药,剩下30秒,场外的学生都屏住了所有呐喊,只有苏豆不死心,依然对学生组呐喊道:“传球,别让老师组有机可趁,你要相信自己的队友!”那学生听到苏豆的呐喊,可是,他周遭被老师围攻,球又在自己的手上,他哪能将球传出去?

在这个僵持的状态下,那同学要麽自己入球,要麽被老师组抢球,一直隐没在!树下的那女同学终於又一次现身在人群里,她对场内正左右被夹攻的男同学说:“冷静,想想幼时投球战术!”脑子像被一把无形的刀劈开,一幕画面闪过男同学的脑海,瞬间一切都清晰了起来,男同学勾起邪肆帅气的笑,手上的篮球瞬间冲出重围,老师组转移了目标,施港博勾唇一笑,称赞好样的,另一位队友将球接住,往敌方的阵营跑去,没有老师围攻的那位男同学已经在敌方的阵营里,球瞬间像一

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