安雅不仅过了专业英语8级,而且在药学这一块,阅读国际医药专业杂志,跟国外同行交流完全是零障碍。
专业英语8级要求的词汇量大概是13,000左右,必须熟练掌握的至少有8000个。
实际上,能把英语使用的跟母语一样熟练的人,所掌握的词汇量已经远远超出了这些数。
而现在,整个高中三年要求掌握的词汇量也就是2000多不到3000而已。
王炎是知道安雅的词汇量的,这家伙在答卷的时候词汇和语法都超纲,他还是专门翻了牛津辞典才能给她批分……
他专门点安雅在黑板前听写,完全就是杀鸡用牛刀了,当然,这也是他正想取得的效果。
等安雅一个不错地写完,转身看向王炎时,全班又陷入了那种诡异的安静中。
和上午引起全班哄堂大笑的原因不同,大家已经隐隐感觉到,这个新来的插班生除了气场强大和有趣,看起来好像还很厉害的样子……
哪怕是心思并不在学习上的差生,在看向好学生时,眼底总还是有一丝羡慕。王炎希望的是,他能把这些羡慕转化成为动力,鼓励大家在学习上更好胜一些!
所以在安雅看向他时,王炎点了点头:“听写全对,这些单词会不会读?”
“会的,王老师。”安雅转头瞄了瞄刚才写在黑板上的几个单词,非常流利地读了出来。
本来还有点担心安雅学的是哑巴英语或者中式英语,一听她的发音,王炎就知道自己完全不需要有这方面的顾虑了。
“好,非常好!”王炎正打算示意安雅下去,就看到英语课代表张媛媛举起了手。
总算有互动的了,王炎微笑着点了张媛媛起来:“张媛媛,你有什么问题?”
身为英语课代表,却被一个新来的插班生压了一头,张媛媛确实是被激起了好胜心,抓着安雅的错误,赶紧指了出来:“王老师,刚才安雅有几个单词应该读错了。”
全班英语成绩最厉害的就是张媛媛,虽然刚才如果是她上去听写的话,未必能够听写全对,但是听几个单词的读音还是听得出来的,安雅有几个单词的发音跟王老师读的并不一样。
不一样吗?王炎怔了怔。
他刚才只注意到安雅读得非常流利,而且感觉应该是没有读错的……
安雅笑着点了点头:“是的,张同学听得非常仔细,我的发音确实跟王老师的不太一样。
王老师说的是英式英语,我的发音是美式英语,两者还是有一点差别的。”
谁都知道美国和英国都是使用英语的国家,怎么还会有发音不同?就像是推行的普通话一样,难道普通话还能读出两个音了?
张媛媛完全不信,直接看向王炎。
1978年教育部才颁布了《全日制10年制中小学英语教学大纲》,请专家学者重新编写了中小学英语教材课本,1983年英语成绩才被计入高考总分。
现在才1987年,大家对英语的理解其实并不多,根本不知道中间还有个美式英式的区别。
其实不管是美式还是英式,在国际上交流起来都是听得懂的,美英是英英的变体,因为工作交流的关系,安雅更习惯使用读起来更顺口些的美式英语。
但是在刚学英语不久的这些学生们耳中,两者的区别就实在是太大了。
美英喜欢卷音,除了Mrs外,会把单词里每个r音都体现出来,尤其强调单词末尾r的卷舌音,习惯将清辅音浊化,将位于两个元音中间的非重读章节/t/读成/d/。
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