第166章 对练（1 / 2）

PS：这个说在开始之前吧，关于追书神器方面的问题，本来嘛，因为追书神器也属于渠道，所以我是没在意的，但我今天在追书神器点开了上一章，发现竟然严重缺页，几乎少了一半的内容，这就有点尴尬了，我不知道是否所有人都这样，不过最终还是决定在此说明一下（咦，其实我只是想让你们来起点支持一下我啦……）

——Kira|☆——

和上午的课程不同，下午的课程主要是以训练和忍术为主。

但纲手一个新入职的老师，自然是得先了解一下自己的学生究竟有多少斤两。

于是，纲手把学生们都带到了训练场，组织学生们进行一项忍者学校的传统——对练。

纲手命令刚收到石榴裙下的三个小弟训练场中画了一个圈，然后自己则在太阳伞下的椅子上坐下，接过小弟递来的果汁，轻轻地抿了一口，说道。

“为了尽快地了解你们的实力，今天就先进行一场友谊的对练，我也会根据你们所表现出来的实力来判断接下来将什么忍术教给你们，能从我身上学到多少东西，就看你们的表现了。”

此言一出，学生们就兴奋起来了；要知道，在忍者学校能学习到的，其实只有一些低级的体术、苦无掷投和三身术，除此之外，其实是不传授其他任何忍术的，必须得从忍者学校毕业之后，才会由指导上忍传授各种的忍术。

尤其是对于平民学生而言，如果没法从忍校毕业的话，就代表着永远也没法学到更加强大的忍术。但现在的情况改变了，他们的老师是一名强大的上忍，并且愿意传授他们更加厉害的忍术！

要知道，提前学习更加高级的忍术这种事情，可是只有拥有忍术传承的世家才有的待遇。

看着瞬间就充满了干劲的学生们，纲手满意地点了点头；这群孩子普遍都是六岁左右，换做纲手那个时代，都已经从忍者学校毕业了，但眼前这群孩子却至少还得在忍者学校里熬上几年才能毕业。

由此可以看出，和平的确是个消磨斗争的东西。

当然，培训忍者的时间增长也不见得不是好事，长时间的学习能让他们更好地掌握作为一名忍者的知识，增强今后在战斗中的存活几率，而不是像纲手那个时代，就好像赶鸭子上架一样，也不知道扼杀了多少生命。

从学生们的反应中，纲手也大概地判断出了平民的孩子和世家的孩子。

于是，她拿出了一份名单和一支铅笔，在其中两个名字后面打钩。

“首先是秋道丁座和奈良鹿久，请上场。”

秋道丁座，木叶建立之初便已经加盟的忍族秋道一族之后，该族的成员一般都比较胖，并且表现的非常的贪吃，不过却没有任何人会因此而小觑秋道一族的人，因为该忍族的战斗力从来都是以破坏力见长的。

奈良鹿久，也是出生于名门望族的孩子，家传秘术虽然并不具备任何杀伤力，但却是一种令人防不胜防的秘传，并且奈良一族还是负责维护整个木叶医疗系统的正常运转。

秋道丁座和奈良鹿久都是忍族的孩子，这也是纲手刻意为之。

刚开始就被点名，秋道丁座倒是没有在意，一边吃着东西一边走到了圈子内。

倒是奈良鹿久，听到自己名字的时候，满脸的不情愿，拖拖拉拉好一会儿才走进了圈内。

见两人到位，纲手便宣布道：“那开始吧，记得点到即止。”

“等等，老师！！”

这个时候，奈良鹿久却是突然大叫道。

“怎么了？”纲手皱眉问道。

“老师，是不是离开圈子就算输？”