闻澈被吓坏了。
因为这种事已经发生了不是一次两次，他一做噩梦，第二天精神就不好——精神一不好，教授就会发现他做了噩梦——然后教授就会陷入沉思，他就想去安慰教授——最后往往会以弄脏教授的衣服为终结。
不知情的还以为他们这是前世有仇呢。
教授习以为常的拿起手绢擦了擦衣角，只等吸收了水分，就不再去管那深一块的难看痕迹。他笑眯眯的对闻澈开口说：“没关系。既然您无论如何都听不进去，那我们不如来考试吧。^^”
“……”虽然闻澈对别人的情绪感知很差，但他还是莫名的在那一刻感觉到了杀气。一个洁癖严重的教授，谁有谁知道。
教授的考试从来都不是通过卷面或者光脑，而是跟智力答题节目似的一问一答，思考时间还有很严格的限制。
“问题一，我们常说的属性分几种。”
“四种。支配，服从，影响和稳定。”
“问题二，属性是什么？”
“一种人格倾向。”
“问题三，一个人最多能拥有多少种属性？”
“每个人都拥有全部的属性。只不过一个人的四个属性有高有底，支配性高就是支配者，服从性高就是服从者，影响性高就是影响者，稳定性高就是稳定者。”
“问题四：不同属性代表了什么？”
“支配代表着统治与控制；服从代表着团队意识；影响代表着人格魅力；稳定是个人意志的体现。属性超过50%，就会触发对他人的影响。支配者下达的命令更容易成功；影响者更容易让人喜欢他；稳定者可以稳固他人情绪；服从者，服从者……”
“服从者是团队的基础，可以增幅团队的凝聚力。四大属性没有什么好与不好，也没有谁重要谁不重要一说。您是贵族，天生的领导者，注定要学会知人善用，记住了吗？”教授替闻澈把答案补充完整。
“记住了。”闻澈忙不迭的点点头，不管真的记没记住，反正这个时候的答案只有“记住了”这三个字。
“很好，那我为了让您加深记忆，请您课后默写三十遍，不为过吧？”教授还是那副笑眯眯的模样，看上去漂亮又温柔。
但是……那些外物都无法掩盖罚写的真相面目！说的再好听也没用！
“恩？”教授的声音调高了一个调。
赶在对方从三十遍起价到五十遍之前，闻澈已经端正态度，慷慨赴义：“恩，我会写够三十遍的。”
“乖。”教授最后还不忘补充，“不许让少游代写，我一定能认出你们的笔迹。”
“……”
“问题五：属性的高低可以改变吗？”
还来？！！！
“10、9、8……”
“可以，可以，可以！针对性的训练、外部环境的改变、所待团体的结果变化等种种内外在的因素，都会影响一个人的属性的变化。”
“错！”
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